科目: 来源:2013届山东省德州市九年级第一次模拟考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
小明要测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,连接的电路如图所示。
(1)请在图中添加一根导线,把滑动变阻器正确连入电路,要求滑片P向右移动时,电阻变大。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
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科目: 来源:2013届贵州贵阳花溪二中九年级下学期第一次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
在测定“小灯泡的电阻”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.图是关越同学没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,关越同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 ;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,读数为 V,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是Ω。(保留1位小数)
(5)在电学实验的设计中,滑动变阻器起着非常重要的作用,实验不同,实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同。本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外,你认为它的另外一个目的是 。
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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省大连市中山区八年级(下)期中物理试卷(带解析) 题型:实验题
某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值,现有器材:电池组(6V)、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干.
(1)为使测量结果更准确,还需要一只 ,用于改变待测电阻两端的 ,读取几组电压值和电流值.
(2)本实验的原理是
(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.
(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).
(5)实验中记录的部分数据如下表:
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 4.0 | 0.42 |
2 | 4.5 | 0.46 |
3 | 5.5 | 0.52 |
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科目: 来源:2013届江苏省盐城市景山中学中考模拟物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图,选用的小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)某同学连接的电路如图所示,请指出其中的两处错误或不妥:
①___________ __________;②____________ ________________。
(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是____ _。
(3)某同学在实验过程中,在电流表、电压表均有示数的情况下,将小灯泡从灯座中取走,则此时电压表 _ 示数(选填“有”或“没有”)。
(4)该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
电流I/A | 0.30 | 0.26 | 0.22 | 0.20 |
电阻R/Ω | | 7.7 | 6.8 | 5.0 |
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科目: 来源:2013届江苏省赣榆县罗阳中学九年级4月质量检测(一)物理试卷(带解析) 题型:实验题
在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。
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(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接。?
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在最 端。(填“左”或“右”)
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 _________V,灯泡的电阻RL= Ω
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误。闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零。该故障的原因可能是 ____________。
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率。由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P= W。
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科目: 来源:2013届四川省宣汉中学九年级第二次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
同学们在“测定小灯泡电阻”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡正常工作电压为3.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω左右。
(1)在连接电路时,开关要 ,滑动变阻器要滑到 。
(2)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路未连接完的电路连接完整。
(3)小明同学连接完电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片灯的亮度不改变,而灯又很暗,说明他连接电路时出现了 的错误。
(4)经过老师指点后,小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是 。
(5)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示) V,若他想小灯泡正常发光,应将图中滑片P向 (填“A”或“B”)端移动.
(6)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象,计算出小灯泡正常工作的电阻约是 Ω,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.
(7)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ,原因是 .
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科目: 来源:2013届湖北黄冈九年级3月调研考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验。实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样,所用电源和滑动变阻器相同。
(1)小明按图 (a)正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端。闭合开关后,三个电表的示数如图18(b)、(c)、(d)所示,则他们所用的电源电压为 V。接着他移动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时,观察到滑片恰好在变阻器的中点上,小灯泡正常发光时的电阻约为 Ω。(保留一位小数)
(2)小红连接电路时只用了上图 中的V1,没有使用V2,连接的实物图如图 所示。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡 ;经检查,是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
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科目: 来源:2012-2013年度江苏泰兴实验初级中学第二学期初三物理阶段试卷(带解析) 题型:实验题
在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小,电压表的示数也变小了.你认为该电路连接中存在的错误是______________.而小辉连接好电路,刚闭合开关时,结果发现小灯泡发光较暗,电流表与电压表都有示数,并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表与电压表的示数都不发生变化.这是因为______________________.
(2)如上图所示,小华在连接电路时,想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小,请你帮助她将这一电路的实物图,以笔代线连接完整.
(3)小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中:
实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
电流I/A | 0.30 | 0.26 | 0.22 | 0.20 |
电阻R/Ω | | 7.7 | 6.8 | 5.0 |
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科目: 来源:2013届江苏南京市联合体九年级第一学期期末学情分析物理试卷(带解析) 题型:实验题
(5分)某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻,在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,图中甲为他所连的实验电路.
(1)电池盒中至少有__________节干电池;
(2)经检查发现电路接线有错误,请在他接错的导线上打上“×”,并改正;
(3)闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到 (填“A”或“B”)端;
(4)按正确的操作测得的数据如表:
则小灯泡正常工作时的电阻为 Ω;从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是 .
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科目: 来源:2012年北京市东城区中考一模考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验:
(1) 请完成如图所示实验电路的连接。
(2) 小东正确连接电路后闭合开关,发现灯不亮,但是电压表有读数,则故障原因可能是灯泡 (填“短路”或“断路”)。
(3) 排除故障后,小东调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图(乙)所示,小灯泡的电阻是 Ω。
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