科目: 来源:2012年初中毕业升学考试(重庆卷)物理(带解析) 题型:实验题
为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)连接电路的过程中开关应 .请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是 (选填字母序号)
A.检查电路是否断路
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 A,该灯泡的额定功率为 W.
(4)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项: .
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科目: 来源:2012江苏省南京市六合区初三中考一模拟考试物理卷(带解析) 题型:实验题
某班同学分组运用如图27(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右.请完成或回答以下问题。
(1)补画导线,把图21(a)中的器材连接成实验电路,
要求导线不交叉;
(2)在连接电路前,应先将开关 ,电路连好后
闭合开关,发现小灯泡两端电压为2.5V,这时小灯
泡的亮度较暗为使小灯泡正常发光,应将滑片P应
向 端移动(选填“左”或“右”);
(3)某同学实验时,小灯泡正常发光时,电流表的指示如图27(b),读出电流表示数为 A,
则小灯泡额定功率为 W;
(4)由实验数据可知,小灯泡正常发光时的灯丝电阻为 Ω;
(5)若电源电压为6V,实验器材中电压表0~15V的量程损坏,而0~3V的量程正常,有同学把电压表并联在 两端,并把电压表示数调为 V,仍然测出了小灯泡额定功率。
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科目: 来源:2012届北京市东城区中考二模物理卷(带解析) 题型:实验题
小华观察家中“220V 40W”的台灯总比“220V 15W”的壁灯更亮一些,因此小华认为:额定功率大的灯泡一定比额定功率小的灯泡亮。请你利用实验室给定的器材,设计一个实验说明,小华的认识是不正确的。实验器材:满足实验要求的电源一个、标有“6V 3W”的灯泡L1和标有“6V 1.5W”的灯泡L2各一个,开关一个,导线若干。
(1) 在右边方框中画出实验电路图。
(2) 简述实验现象。
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科目: 来源:2012届北京市朝阳区中考二模物理卷(带解析) 题型:实验题
小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。
(1)小阳连接的电路如图所示,实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表的示数如图(a)、(b)所示,他所用的电源电压为 V。接着他移动滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上,小灯泡正常发光时的功率为 W。
(2)小华正确连接了电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察到小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为零。若电路中只存在一处故障,则故障是
。(3分)
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科目: 来源:2012届江苏省镇江市九年级第二次中考模拟物理卷(带解析) 题型:实验题
小金、小丽在进行“测定小灯泡电功率”的实验时,电源电压为3V恒定不变,他们设计的实验电路图如图甲所示。
(1)小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。
①根据电路图连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡比较暗,移动滑动变阻器金属滑片,小灯泡的亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示,你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的 (用字母表示)两接线柱连入到电路引起的。
②正确连接后,小金通过实验得到数据如下表,请分析数据并回答:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小灯泡两端的电压U/伏 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
通过小灯泡的电流I/安 | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
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科目: 来源:2012届福建省永安市九年级学业质量检测物理卷(带解析) 题型:实验题
在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,
正常发光时的电阻约为8Ω,实验器材如图甲所示。
(1)在图甲中,请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉,3分);
(2)在连接电路时开关应 ,滑动变阻器的滑片应放在 (选填“A”或“B”)端;
(3)某次实验中,电压表读数为l.8V.要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向 (选填“A”或“B”)端滑动,小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则:I灯= A,小灯泡的额定功率为 W。
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科目: 来源:2012届江苏省泰州市海陵区九年级二模物理试卷(带解析) 题型:实验题
甲、乙两组同学利用图22所示的电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“100Ω 2A”的字样,电源电压不变。
(1)两组同学连接电路后,按照正确操作,在闭合开关前都把滑动变阻器的滑片滑到了最左端。请用用笔画线代导线,将电路补画完整。(2分)
(2)实验中,两组同学小灯泡都不亮。两表的示数分别如下,请你帮他们分析灯泡不亮的原因(电流表、电压表均正常)。
组别 | 电流表/A | 电压表/V | 灯泡不亮原因 |
甲组 | 0.3 | 0 | |
乙组 | 有偏转,但很小 | 有偏转,但很小 | |
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科目: 来源:2011届江苏省无锡市北塘区九年级二模物理卷(带解析) 题型:实验题
在测量小灯泡额定功率的实验时,小北塘同学连接了如图甲所示的电路。已知电源电压保持不变,灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W。
(1)请用笔画线将图中的实物电路图连接完整;
(2)在连接电路时,开关应 (选填“断开”或“闭合”),滑片应移到 (选填“A”或“B”)处,闭合上开关之后,小明发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接正确,且各元件完好,那么可能的原因是 ,为了能使小灯泡正常发光,下一步应进行的操作是 ;
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。
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科目: 来源:2012届江四川省仁寿县联谊学校九年级中考模拟物理卷(带解析) 题型:实验题
在“测小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡标有“2.5V”字样,请你将甲图所示实验电路连接完整,使滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的示数变大。
(1)如图实验时电源由干电池组成,至少需要 节干电池。
(2)闭合开关S前,应将滑片P滑至 (选“A“或”B“)端。闭合开关S后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表的指针偏转到最大刻度之外,则出现的故障可能是( )
A.小灯泡断路 | B.小灯泡短路 | C.电流表损坏 | D.滑动变阻器接触不良 |
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科目: 来源:2012届江苏省泰兴市黄桥区九年级中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题
一个额定电压是2.5V的小灯泡,其正常工作时电阻约10Ω。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,C:“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V)。
(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_____(选填A/B/C)的滑动变阻器。
(2)图乙已连接了部分电路。请你根据图甲所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。(2分
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图26甲的电路图连接好电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V。具体原因是 。
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图丙所示),小灯泡的额定功率是 W。
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I—U图象,如图所示。
结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压 (填“成”或“不成”)正比,这是因为 _________________。
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