科目: 来源:2010年山东省莱芜市初中升学毕业考试物理试题 题型:实验题
为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了图甲、乙所示的两个方案.
(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少.
(2)甲方案探究的问题是什么?
(3)乙方案探究的问题是什么?
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(甘肃庆阳卷)物理(带解析) 题型:实验题
在测定“小灯泡的电功率”的实 验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.左图是小向同学没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(2分);
⑵实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数, 电流表无示数,则故障的原因是 ;
⑶故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ,电压表的示数如右图甲所示,此时电压为 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”);
⑷当小灯泡正常发光时,电流表的示数如右图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W。
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(重庆B卷)物理(带解析) 题型:实验题
小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。
(1)本实验的实验原理是
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是 (写出一种即可)。
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视 (选填序号)。
A.小灯泡亮度 B.电压表示数
C.电流表示数 D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向 端移动(选填“A”或“B" )。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W,此时小灯泡的电阻是 Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有 的作用。
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于 Ω。
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)物理(带解析) 题型:实验题
在测“3.8V”小灯泡电功率实验中:
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整。
(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是_________。
(3)排除故障后,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙为_______A,灯泡额定功率为_______W。
(4)图丙所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________。
A. B. C. D.
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江宁波卷)物理(带解析) 题型:实验题
在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)如图甲所示的实验电路中,尚缺少一根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。
(2)小科同学正确连接电路后进行实验,记录实验数据如表所示。当他断开开关整理器材时,才发现电表如图乙所示。小科同学应重新实验,实验前他应该进行的实验操作是 _______________ 。小科补上了这一操作后,重新实验并正确操作,他测得小灯泡的额定功率将 _____ (填“大于”、“小于”或“等于”)0.65W。
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)物理(带解析) 题型:实验题
在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中,电源电压恒定。
(1)某同学根据图示电路进行实验。实验过程中,灯泡突然不亮,电流表、电压表的示数都减小。经检查,导线连接完好,则可能的故障是 ____。
A.灯泡处断路 B.滑片与变阻器电阻丝断开
(2)排除故障后继续进行实验。某时刻,电压表的示数为2. 6V,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片向 (填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为_ ___V,若此时电流表示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为 W。
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科目: 来源:2013届湖北省武汉市水果湖二中中考模拟物理试卷(带解析) 题型:实验题
为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率,现提供如下器材:电压表(量程有“0~3V”和“0~15V),电流表(量程有“0~0.6A”和“0~3A”)。滑动变阻器(规格分别为“10Ω1A”、 “20Ω2A” “50Ω1.5A”),开关,学生电源和若干条导线。
小芳同学连接完电路后闭合开关,把滑动变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中,测得了几组数据,并描绘出如下图像。若灯泡电阻和电源电压在实验过程中不变,请解答下列问题:
(1)下图为小芳实验连接的部分电路,请分析实验得到的图像,完成电路的连接。
(2)该灯泡的额定功率应当是 W,从实验数据来看,小明所用的电源电压是 V,所选的滑动变阻器的规格应当是 ;
(3)快要结束实验时,他发现电流表和电压表的示数同时增大,可能原因是 。
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(带解析) 题型:实验题
伏安法测量额定电压为2伏的小灯泡的额定功率,实验时按甲图连接电路,电源电压为3伏,移动滑动变阻器滑片,读出电压表和电流表示数绘制成I-U的图像如图乙。
(1)根据乙图中数据,计算小灯泡的额定功率。
(2)当小灯泡正常工作时,滑动变阻器接入电路的电阻为多大?
(3)从乙图可知通电灯丝的电阻不恒定,实验中影响灯丝电阻变化的因素是_____________。
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江杭州卷)物理(带解析) 题型:实验题
小金在测量小灯泡的电功率时,将实验器材连成如图甲所示的电路。
(1)请你指出图甲中连线的错误:______________________________。
(2)在图乙中画出正确的实物连线图。
(3)若在某次实验中,电流表、电压表的读数如图丙所示,则电流表读数为________A,电压表读数为_______V,小灯泡此时的实际功率为___________W。
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(带解析) 题型:实验题
某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯泡额定电压为2.5伏。
(1)电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,他们分析电路故障原因可能是( )
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路
(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为 V;
(3)在(2)的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动;
(4)他们移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像,根据图像信息,可知小灯泡的额定功率是 W;
(5)一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,电路其他部分不改变,他还可以完成的探究实验是( )
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系
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