科目: 来源:2011-2012学年北京市丰台区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A.磁场周围存在磁感线 |
B.利用小磁针,可以判断磁场中某点的磁场方向 |
C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 |
D.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱 |
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科目: 来源:2011-2012年北京市昌平区九年级第一学期期末考试物理卷 题型:单选题
下列说法正确的是
A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
B.磁体外部的磁感线是从磁体的北极出来回到磁体的南极 |
C.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 |
D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 |
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科目: 来源:2011年新疆维吾尔自治区初中学业考试综合试卷三物理卷 题型:单选题
在研究物质结构时,使用了“原子”的概念;在研究磁现象时,使用了“磁感线”的概念;在研究机械运动时,使用了“参照物”的概念;在研究生物结构时,使用了“细胞”的概念。其中是根据客观假想但实际不存在的是 ( )
A.原子 | B.磁感线 | C.参照物 | D.细胞 |
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省黄冈启黄中学秋季初二期末考试物理试题 题型:单选题
把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引,则
A.甲无磁性,乙有磁性 | B.甲有磁性,乙无磁性 |
C.甲、乙都有磁性 | D.甲、乙都无磁性 |
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科目: 来源:20102011学年江苏省无锡市前洲中学初二上学期期末测试物理试题 题型:单选题
爱困斯坦曾说过:“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”,这句话形象地说明了
磁场是为了研究问题而假想的
磁场是真实存在的一种物质
椅子一定是磁体
D.磁场是看得见,摸得着的
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(广西南宁卷)物理(带解析) 题型:单选题
下图是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是
A.左边是N极,右边是N极 |
B.左边是S极,右边是S极 |
C.左边是S极,右边是N极 |
D.左边是N极,右边是S极 |
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科目: 来源:2013届湖北省武汉市水果湖二中中考模拟物理试卷(带解析) 题型:单选题
教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上,采用下图四种器具中的哪一种最为合适( )
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江嘉兴卷)物理(带解析) 题型:单选题
为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是
A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 |
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 |
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 |
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 |
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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)物理(带解析) 题型:单选题
橡皮泥具有很强的可塑性,深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬(如图所示)。磁铁会被吞噬的原因是( )
A.橡皮泥受到磁铁的压力 | B.橡皮泥有较强的粘连性 |
C.高强磁铁具有动能 | D.橡皮泥中含有磁性物质 |
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