科目： 来源：2011-2012学年人教版九年级物理电流的磁场单元测试 题型：单选题
要增强电磁
铁的磁性，可采用的方法是( )
A．增大线圈中的电流 | B．减少线圈的匝数 |
| C．降低线圈两端的电压 | D．改变线圈中的电流方向 |
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科目： 来源：2011-2012学年九年级物理电磁转换单元测试 题型：单选题
（2011·杭州）.如图所示，一个接有电源的螺线旁有甲、乙两个软铁片（在磁场中能够被磁化），当开关闭合后 （ D ）
| A．甲、乙左端都是N极 |
| B．甲、乙右端都是N极 |
| C．甲右端是N极，乙左端是N极 |
| D．甲左端是N极，乙右端是N极 |
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科目： 来源：2011—2012学年度第一学期北京市门头沟区期末考试初三物理试卷 题型：单选题
图所示为一种温度自动报警器的原理图。在水银温度计里封入一段金属丝。当温度达到金属丝下端所指示的温度时，就可以发出报警信号。这种温度自动报警器既可以进行高温报警（即温度达到或超过设定的温度时报警），也可以进行低温报警（即温度低于设定的温度时报警）。若设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，该装置设定为低温报警时，则灯L1应为_________色。（填：“红”或“绿”）
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科目： 来源：2012年中考模拟试题十二物理卷 题型：单选题
如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是
| A．电流表示数变小，弹簧长度变短 |
| B．电流表示数变小，弹簧长度变长 |
| C．电流表示数变大，弹簧长度变长 |
| D．电流表示数变大，弹簧长度变短 |
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科目： 来源：2012年安徽省安庆市中考模拟试题物理卷 题型：单选题
李军同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了这样一个步骤：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性跟哪个因素的关系：
| A．线圈匝数 | B．电流大小 | C．电流方向 | D．电流通断 |
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科目： 来源：2010-2011学年灌南县灌河中学第一学期期末考试九年级物理试题 题型：单选题
干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，固定在玻璃管上．如图乙，将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会分开．关于干簧管的工作原理的解释，合理的是
| A．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后磁性消失 |
| B．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后磁性消失 |
| C．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后仍有磁性 |
| D．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后仍有磁性 |
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科目： 来源：2011年新疆维吾尔自治区初中学业考试综合试卷六物理卷 题型：单选题
为了改变电磁铁的南北极，应当采用的方法是 （??）
| A．增加电流强度 | B．减少电流强 | C．增加线圈匝数 | D．改变电流方向 |
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科目： 来源：2013届福建省建瓯市九年级六校联考物理试卷（带解析） 题型：单选题
世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是
| A．磁化现象 | B．地磁场的发现 |
| C．电磁感应现象 | D．奥斯特实验 |
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科目： 来源：2013年初中毕业升学考试（四川南充卷）物理（带解析） 题型：单选题
对图中的甲、乙、丙、丁四幅图解释不合理的是（ ）
| A．甲图说明通电导线周围存在磁场 |
| B．乙图中当温度超过某一温度时，报警器自动报警 |
| C．丙图是发电机的 工作原理。 |
| D．丁图中的麦克风应用了电磁感应现象 |
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科目： 来源：2013年初中毕业升学考试（北京卷）物理（带解析） 题型：单选题
下列说法中正确的是
| A．导体中的电流一定会产生磁场 |
| B．地磁场的磁感线是真实存在的 |
| C．改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极 |
| D．如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈的机械能是由电能转化来的 |
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