在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明按照图示组装实验器材．

（1）小明把一根轻质的铝棒作为直导线放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，看到直导线向左运动．说明磁场对通电导线有________的作用．
（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到直导线向________（选填“左”或“右”）运动．
（3）观察“磁场对通电直导线的作用”活动后．小明提出：磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关？
思考后认为可能影响磁场对电流作用的因素有：直导线的长度、磁场的强弱和导线的电流大小．
请在图中器材的基础上，添加适当的器材，设计一个简单实验，探究磁场中通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关．
简要做法：_____________________________________
如何判断：_____________________________________

如图是“探究磁场对通电直导线的作用”实验装置。

⑴闭合开关S，发现直导线向左运动，要使直导线向右运动，可以采取两种方法。
方法一：                     ；方法二：                            。
(2)        (选填“发电机”或“电动机”)就利用到这一实验原理。

一台简易电动机如图所示。用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来。(1)电动机是利用    原理制成的。(2)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是      。

如图所示的装置中，金属棒PQ用两根细软的导线连接后悬挂在蹄形磁体两极之间，把单刀双掷开关S掷向1时，看到金属棒PQ向左运动，这一现象说明了________________ ____，把单刀双掷开关S掷向2时，看到金属棒PQ向_______运动，这一现象还说明了_______________________________.

如图是小名同学安装好的直流电动机模型：

（1）请写出图中A部件的名称：           。
（2）在安装该模型时要按照由下而上，          （“由外而内”或“由内而外”）的顺序安装。
（3）为了使组装的电动机模型能够正常运转，小名在安装时还应注意以下几点，其中错误的是（     ）

分析比较如图甲、乙所 示的两个模型，请回答：

（1）图中      图是交流发电机模型，其制作原理是                    ，它在工作中能量的转化是                    ；
（2）请举出生活中应用了甲图模型及原理的一例家用电器：                  。                

课上，老师做了如图所示的实验，给铝直导线通电，观察到直导线运动起来．

（1）实验现象说明    有力的作用，判断的依据是        ；      机就是利用这种现象制成的．
（2）将磁极上下对调．观察铝直导线的运动情况，这样操作是为了探究      。

在图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上．当铜棒向左运动时，电流计的指针       （选填“偏转”或“不偏转”）；该装置可将      能转化为电能。（2分）

如图所示是一种利用电磁铁来控制温度的恒温箱的工作原理图。当恒温箱中的温度达到35℃时，恒温箱中的电热器将       工作。（选填“开始”或“停止”）

小明去国泰超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来。小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变   ，衔铁与触点    （填“1”或“2”）接触，电动机的转速变       。(3分)