科目: 来源:2011-2012学年山东聊城市大张中学八年级下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
下面是文文同学一次探究活动的过程:提出问题 感应电流方向与哪些因素有关?
猜想①金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关;
②金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与金属棒运动方向有关。
进行试验 试验装置如图
①使金属棒向右运动,看到电流表指针向左偏。
②把磁铁南北极上下对调,金属棒变为向左运动,看到电流表指针仍向左偏、根据以上现象,文文得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论。
评估与交流:你认为文文的结论正确吗?若认为正确请说明理由。若有错,分析文文得出错误结论的原因。
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科目: 来源:2012届江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟三物理试卷(带解析) 题型:实验题
小明学习了电磁感应现象后,就想:产生的感应电流的大小与什么有关呢?他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想:既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分,那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是他们开始做实验,首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图)重新安装了仪器,并且准备了磁性强弱不同的磁铁,以便改变磁场的强弱,闭合电路后,他先改变导体在磁场中运动的快慢,观察电流表指针摆动幅度的大小。实验发现:导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大,电流表指针摆动的幅度越大;然后,他又保持导体运动的快慢不变,换用磁性强的磁铁来做实验,发现磁性越强,电流表指针摆动的幅度越大。对于这么重大的发现,他高兴不已。
(1)小明从自己的实验中能得出什么结论?(2分)
(2)他们在实验中主要用到了哪两种研究方法?(2分)
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科目: 来源:2012届福建省厦门市翔安区九年级质量检测考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。铜棒ab、灵敏电流计、开关组成闭合电路。
(1)闭合开关后,使铜棒ab竖直上下运动,灵敏电流计指针 (填“能”或“不能”)发生偏转。
(2)使铜棒ab向左运动和向右运动时,灵敏电流计发生偏转且偏转的方向不同。这说明:在磁场方向一定时,感应电流的方向与导体运动 有关。
(3)利用上述现象制成了如图的手摇发电机模型,把它和灵敏电流计组成闭合电路,慢慢摇动手柄,观察到指针左右摆动。这表明该发电机模型发出的电是
(选填“交流电”或“直流电”)。
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科目: 来源:2012年初中毕业升学考试(广东贵港卷)物理(带解析) 题型:实验题
如图所示是研究磁产生电的实验装置.
(1)图甲所示实验中通过观察 来判断是否有感应电流产生.
(2)若要使图甲的电路中产生感应电流,要满足的条件有;一是开关 ;二是 .
(3)如图乙所示是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表.①慢慢摇动手柄,观察到电流表的指针左右摆动,这表明该发电机发出的电是 (选填“交电流”或“直电流”)
②取下电流表,但仍然保持小灯泡和发电机连接,快速摆动手柄,发现灯泡发光,则此过程中 能转化成电能.
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科目: 来源:2011-2012学年四川省绵阳市八年级下学期定时作业二物理试卷(带解析) 题型:实验题
探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示。
(1)本实验,我们通过观察什么现象来判断电路中是否有感应电流?
___________________________________。
(2)通过对比_________两图可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;通过对比_________两图可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动。
(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路 感应电流(选填“有”或“无”)。
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科目: 来源:2012届江苏省南京市鼓楼区九年级中考二模物理试卷(带解析) 题型:实验题
在“探究感应电流的产生”的实验中,小颖同学的四次实验情况分别如图所示。
(1)根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论:__________________________。
(2)根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论:__________________________。
(3)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗?答:________,图________可支持你的结论。
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科目: 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)物理(带解析) 题型:实验题
在“探究感应电流产生条件”的实验中小明将观察到的现象记录在下表中
电路 | 导体AB在磁场中的运动情况 | 电流表G指针的偏转方向 |
闭合 | 静止 | 不偏转 |
向右切割磁感线 | 向右偏 | |
向左切割磁感线 | 向左偏 | |
不切割磁感线 | 不偏转 | |
断开 | 静止 | 不偏转 |
沿任意方向运动 | 不偏转 |
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科目: 来源:2012年初中毕业升学考试(河南卷)物理(带解析) 题型:实验题
用图10所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
(1)实验中,通过观察______________来判断电路中是否有感应电流。
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中______(选填“有”或“无”)感应电流。
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施:______________________________________________________。
(4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做_________磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
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科目: 来源:2012届江苏省苏州市景范中学九年级中考二模物理试卷(带解析) 题型:实验题
电磁感应现象是英国物理学家 首先发现的.探究这个现象应选用如图中 (选填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验. 在这个现象中感应电流的方向与 的方向和磁场方向有关.利用电磁感应现象可以制成 ,实现机械能转化为电能.
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科目: 来源:2012届安徽省淮南市洞山中学初三第四次教学质量检测物理卷(带解析) 题型:实验题
图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置—发电机,装有手摇柄(未画出)的转轴垂直穿过圆盘中心,金属圆盘放在蹄形磁铁之间,圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的,圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁力线的运动,从而产生持续电流。当以某一转速匀速转动金属圆盘时,电流表有一定的计数。
根据上述材料,请完成下面的实验探究填空:
(1)换用 的磁铁,其它条件不变,发现电流表读数增大,说明电流大小跟磁场强弱有关;
(2)换用一个半径大一些的金属圆盘,其它条件不变,发现电流表读数增大,说明电流大小也跟 有关;
(3)当圆盘转速增大,其它条件不变时,发现电流表读数也增大,说明电流大小还跟
有关。
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