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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州师范大学附属中学初二第二学期期中考试物理 题型:实验题

我国淡水污染形势严峻,直接影响到人民的生产和生活.江河湖水污染主要来自于农业生产中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗涤剂、工业废水中的金属离子等,这些污染物在水中形成大量自由移动的离子,使污染水的导电性能增强,所以导电性能的强弱是反映水污染程度的重要指标之一.某中学物理研究性学习小组的同学采集了三种流入江河的典型水样:①稻田水;②生活污水;③工业废水,决定对这三种水样的导电性能进行对比检测.他们从实验室借来了如图14所示的器材.

(1)为了比较水样的导电性能,每次倒入烧杯的水样必须保持________________相等.
(2)请你用笔画线代替导线,把图中的器材连接起来.
(3)实际操作中为了减小实验误差,电流表和电压表量程选择的方法是:
_____________________________________________________________________.
(4)利用上面的电路,小组同学讨论认为可用多种方法比较三种水样导电性能的强弱,请你写出一种方法.
(5)根据你所采用的方法,请设计相应的记录实验数据的表格

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科目: 来源:2010—2011学年度灌南县新集中学初三第一次模试物理试卷 题型:实验题

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
⑵实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像
①由图像可以得出结论:电压一定时,            ▲                   
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是 ,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为  ▲   V时,读出电流表的示数。
⑶为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于   ▲   Ω的滑动变阻器。

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科目: 来源:2010-2011学年初二江苏省镇江市四月月考物理卷 题型:实验题

如图13甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω lA”。

                   图13
(1)图13乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有         
(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为   w。

(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图14所示,通过图像发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:       ; 
(5)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是      

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科目: 来源:2011届湖北省枝江市初三上学期期末考试物理卷 题型:实验题

当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图所示。请根据图像判断,当导体电阻为15Ω时,导体两端的电压为         V,该导体消耗的电功率为           

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科目: 来源:2011届重庆巴蜀中学初三上学期期末测试物理 题型:实验题

(8分)阅读下面短文,回答问题:
二极管的导电特性
二极管是一种电学元件,它最重要的特性就是单向导电性。如图1所示是二极管的实物图和它的电路图符号。在电路中,电流只能从二极管的正极流入,负极流出。所以二极管具有的单向导电性。
(1)把二极管、小灯泡、电池、开关分别连接成如图2所示两个电路,则两个电路中的小灯泡发光的是    图(选填“甲”、“乙”)。(2分)
              
(2)请设计一个实验,利用二极管判断蓄电池的正负极(其他器材自选)。请在方框内
画出电路图: (2分)(用               表示蓄电池)判断方法: (4分)

                                 
                                 
                                 
                                 

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科目: 来源:2010年北京物理一模解密预测试卷(四) 题型:实验题

在做“测量小灯泡的额定功率”实验时,⑴已知小灯泡的额定电压为3.8V,额定功率小于2W,实物图如图所示,请你在实物图上用笔画线代导线替他连接好实物图(要求正确选择电压表和电流表的量程)。

⑵某同学在连接滑动变阻器时,由于接线错误使得滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,现就下面两种情况,请你判断该同学是如何连接的?
第一种情况:小灯泡较亮时。
第二种情况:小灯泡较暗时。
⑶在正确连接电路并移动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,能否知道小灯泡的额定功率是多少。

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科目: 来源:2010年北京市中考考前模拟试卷物理练习(三) 题型:实验题

小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,器材齐全、完好,电源电压为1.5伏的整数倍(即电源由几节干电池串联组成),小灯标有“2.2 V”字样,滑动变阻器标有“5Ω 1A”字样。小明正确连接电路且操作规范。当滑片在变阻器某一端点的电表示数如图16所示,则电流表的示数为________安,电源电压为________伏。当小灯正常发光时变阻器的滑片恰好位于中点处(即该变阻器连入电路的电阻为2.5欧),此时电压表的示数为_______伏,电流表的示数为_______安,小灯的额定功率为________瓦。

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科目: 来源:2010年安徽省安庆市九校联考初二上学期期中考试物理试题 题型:实验题

小丽测量标有“2.5 V”字样小灯泡的电阻.实验桌上备有以下实验器材:待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个;导线若干.

(1)请你在实物连接图中用笔画线代替导线将电压表连入电路.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到______端,这样做能对电路起保护作用,在此实验中滑动变阻器的另一个作用是________________________________________.
(3)若开关闭合后,小丽发现电流表有示数,电压表示数为零,则可能的原因是__________________________________________.
(4)排除故障后,小丽通过实验得到的数据记录如下表.你通过分析表中的实验数据能发现:灯泡的电阻值随灯泡两端的电压增大而_________(填“增大”、“减小”或“不变”)

实验序号
1
2
3
4
5
6
小灯泡两端的电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
通过小灯泡的电流I/A
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小灯泡的发光亮度
不发光
很暗
较暗
较亮
正常发光
很亮
 

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科目: 来源:2010年安徽省安庆市九校联考初二上学期期中考试物理试题 题型:实验题

小静同学用电池组、开关、电压表、电流表和滑动变阻器以及导线等实验器材,测小灯泡正常发光时电阻.

(1)测量电阻的原理:   
(2)在图1方框内画出电路图.
(3)如图2所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变小,导线M应与滑动变阻器的接线柱   连接.(填“A”、“B”或“D”)
(4)调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,安培表用的是0~0.6A档,伏特表 用的是0~15V档,各表示数如图3所示,灯L两端的电压是   伏,灯L中的电流是   安,灯L的电阻   欧.

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科目: 来源:2010年北京市京源中学初三上学期期中考试物理试题 题型:实验题

如图所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)请指出电路连接中的两个不当之处:
               
               

(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是:                  
(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:

电压(V)
2.0
2.5
2.8
电流(A)
0.20
0.24
0.26
 
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为      
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是    (填写“不变”或“变化”)的,其原因是:                  
(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。
①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;
②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中
的电流,它还是电路中的一个      ,但在移动
滑片时一定要注意           

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