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科目: 来源:2012届江苏省泰州市海陵区九年级二模物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图18所示,在“探究影响电流做功因素” 时。小明用两个不同的灯泡设计了如图实验,他是通过观察比较___________来比较相同时间灯泡做功多少的。这个实验得出的结论为__________________________。
要继续探究电流做功与电流大小的关系,他应怎样设计实验呢?请你帮他在虚线框中画出电路图。

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科目: 来源:2011-2012学年甘肃省景泰三中九年级下学期第一次月考物理卷 题型:实验题

热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压恒为12伏,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。

(1)在控温器中应该加入下列哪种液体?            A.自来水   B.煤油  C.食盐溶液 
(2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100欧时,电流表的示数为0.1安。则该温度下热敏电阻的阻值为       欧。
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1安。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出,在一定温度范围内,该热敏电阻的阻值随温度的升高而         

温度t(℃)
70
60
50
40
30
20
10

电阻RT(欧)
22
28
35
44
56
73
94

在科技创新活动中,小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(如图乙)。它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大,则应在原理图(乙)中            两端接入一电压表
A.ab              B.bc               C.ac

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科目: 来源:2012届江苏省苏州新区二中九年级下学期测试物理卷 题型:实验题

(3分)图像法是物理学中研究问题的一种重要方法。陆晨同学在研究电阻、电压、电流三者之间的关系时,他分别测出甲、乙电阻两端的电压和分别通过它们的电流,并通过描点法画出了它们大概图像,如图(1)所示。

  (1)从图像(1)可看出_______的电阻较大:
   (2)该同学又将两个小灯泡串联在同一电路中,他通过滑动变阻器使小灯泡由暗到亮,并记录了两个灯泡的多组数据,可根据数据画出的图却是曲线,如图(2)所示。经分析,其原因可能是:______________。当通过两个灯泡的电流为0.25A时,灯泡两端的总电压是_______V。

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科目: 来源:2012届江苏省淮安市清河区九年级质量调研物理卷 题型:实验题

(8分)小明的妈妈买了一个自动电热水壶,其部分技术参数如表中所列。

型号
额定电压
频率
额定功率
容量
FY-TS1010A
220V
50HZ
1100W
1.0L
(1)(2分)该电热水壶正常工作时的电流为多少?
(2)(2分)该电热水壶正常工作时,用6min就能将整壶水烧开,如果吸收的热量是3.2×105J,求该热水壶的效率。(用百分数表示结果,小数点后面保留两位)
(3)(2分)在用电高峰时段,电路中的实际电压减小为198V,在这样电压下,该水壶的实际功率为多少?(假设电热水壶电阻保持不变)
(4)(2分)有关电热水壶的安全使用,下列说法中不正确的是_____________.
A、电热水壶不用时,应拔下电源插头
B、当壶体和基座被弄脏时,应放进清水中清洗
C、电热水壶工作时,身体不可靠近壶嘴
D、注入水时,水位不超过电热水壶的最高水位线

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科目: 来源:2011-2012年江苏省扬州市邗沟中学九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质;取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5伏,数据及现象记录如下表:

实验次数
1
2
3
4
5
6
电压(伏)
0.3
1
2
4
6
7.5
电流(安)
0.06
0.10
0.12
 
0.20
0
彩灯亮度
不发红
弱光
较亮

很亮
灯丝烧断
请依据上述信息完成以下问题:
(1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为____安;
(2)从数据中发现,通过彩灯的电流与电压不成正比,其原因是___________;
(3)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是_________________;
(4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是____________。

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科目: 来源:2012届江苏省苏州工业园区九年级物理上学期期末考试试题 题型:实验题

一般轿车上都设有安全带未系提示系统.某同学也设计了一个简易安全带未系提示系统,以实现:(1)当人不坐在座椅上时,指示灯不亮;(2)坐上座椅而未系安全带时,指示灯亮;(3)坐上座椅又系安全带时,指示灯不亮,在如图所示该同学设计的电路图中,虚线框内为未画完整的部分,其中包含三个元件:一只小灯泡L,用作指示灯;开关S1,接通表示有乘客坐在座椅上,断开表示没有乘客坐在座椅上;开关S2:接通表示安全带系上了,断开表示安全带未系.
(1)请你将虚线框内未画完整的电路补画完整;
(2)电阻R的作用是   

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科目: 来源:2012届江苏省高新区九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题

小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质(在较高电压下会被击穿);取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5V,数据及现象记录如下表:

请依据上述信息完成以下问题:
(1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为   A;
(2)从数据中发现,彩灯的亮度由   决定的;
(3)按图丙电路进行实验时,能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是   
(4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是   

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科目: 来源:2011—2012学年度密云县第一学期期末考试初三物理试卷 题型:实验题

设计实验证明,当电流一定时,电阻两端的电压与电阻成正比。(5分)
(1)画出实验电路图。
(2)写出主要实验步骤。
(3)画出数据表格。

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科目: 来源:2011-2012学年泰兴市济川中学初三物理期末试卷 题型:实验题

LED灯是一种新型的环保节能灯,小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率,他用如图所示的装置进行了实验(其中R0为光敏电阻,其电阻值与光照强度成反比)其实验步骤如下:

灯泡类型
盒内初温
盒内末温
电流表示数
白炽灯
20℃
78℃
6mA
普通节能灯
20℃
50℃
15 mA
LED灯
20℃
35℃
60 mA
① 先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座,通过调整,使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm,灯泡与热敏电阻的距离约为30cm。闭合开关S 和S1,通电10min,分别读出温度计和电流表的示数,并填入下表。
②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座,重复上述实验。
根据小梦的探究,请回答:
(1) 电能转化为内能最多的灯是__________,这是通过观察___________来比较的。
(2) 电能转化为光能最多的灯是__________,这是通过观察__________来比较的。
(3) LED灯的发光效率较__________(填“高”或“低”)。
(4) 综合分析表中数据可知,15W的LED灯的发光亮度与__________的白炽灯发光亮度相当。

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科目: 来源:2012年中考模拟试题十物理卷 题型:实验题

在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:(1)如图所示的电路未完成连接,请你将电路连接完整(用笔划线代替导线。)

(2)实验数据记录如下:

分析表1数据,可以得出的结论是:_______________________________________ 。
分析表2数据,可以得出的结论是:___________________________________________ 。

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同步练习册答案