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科目: 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市新阳中学初三第二学期3月月考物理试卷(带解析) 题型:填空题

某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动150次,则它振动的频率是              Hz,人类           听到这种声音(选填“能”或“不能”)

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市新阳中学初三第二学期3月月考物理试卷(带解析) 题型:填空题

日常用语中声音的“高” 与“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高唱”,这里的低是指         ,高是指        。(选填“响度”、“音调”或“音色”)

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科目: 来源:2013届四川省华蓥市第一中学九年级下学期第一次月考物理试卷(带解析) 题型:填空题

声音的特性是                              ,“闻其声,知其人”是利用了声音的           特性。

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科目: 来源:2011-2012年安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测(二)物理试卷(带解析) 题型:填空题

小聪说《青藏高原》这首歌太高,他唱不上去,这里描述的是         ,人们喊话时有时会拿一个锥形的纸筒,这样做的目的是为了增大        

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科目: 来源:2012-2013学年北京市东城区(南片)八年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:填空题

日常用语中声音的“高”与“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高唱”,这里的“低”是指__________,“高”是指__________

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科目: 来源:2012-2013学年福建省仙游县承璜第二学校八年级上期中考试物理试卷(带解析) 题型:填空题

如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越     ,发出声音的音调       ;尺子伸出桌面的长度越短振动越       ,发出声音的音调越        。由此可得出结论:音调的高低与                        有关。

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科目: 来源:2012-2013学年福建省仙游县承璜第二学校八年级上期中考试物理试卷(带解析) 题型:填空题

男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱,则      的响度大,      的音调高。

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中八年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:填空题

在声音的三大特征中,响度跟声源的             有关,发生体振动越快,声音
       越高,闻其声,就知其人是通过声音的           辨别的。给摩托车上安装消音器是在___              减弱噪声。

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科目: 来源:2013届黑龙江省哈尔滨第69中学九年级下学期2月月考物理试卷(带解析) 题型:填空题

“这首歌调太高,我唱不上去”,描述的是声音的     特征,它是由     决的。

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都铁中八年级12月检测物理试卷(带解析) 题型:填空题

接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的   来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的______,若长此以往会导致听力下降。(选填“音调”、“响度”或“音色”)

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同步练习册答案