科目: 来源:2011年柳州市融安县秋季学期八年级物理期中质量检测试卷 题型:单选题
声音是由物体 产生的,声音的传播需要 。上课时听到老师讲话的声音是通过 传来的,准备上钩的鱼被岸上人说话的声音吓跑,是通过空气
和 传来的。
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科目: 来源:2011年柳州市融安县秋季学期八年级物理期中质量检测试卷 题型:单选题
在教室说话听不到回声,是因为:( )
A.在教室说话没有反射 |
B.教室里墙壁间的距离不够远,反射回来的声音和原声混在一起 |
C.教室里的墙壁用没有回声的材料制成的 |
D.声音不够大 |
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科目: 来源:2011年柳州市融安县秋季学期八年级物理期中质量检测试卷 题型:单选题
下面说法正确的是( )
A.声音和光的传播都需要介质 |
B.利用回声可以测出地球和月球之间的距离 |
C.敲一根钢管的一端,在另一端一定能听到两次声音 |
D.打雷时先看到闪电后听到雷声,是因为光速比声速大得多 |
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科目: 来源:2011年泗阳县初中毕业暨升学考试模拟物理试卷.doc 题型:单选题
如图甲、乙所示,是同学们在探究声音的产生和声音的传播小实验,下列对现象分析你认为正确的是
如图乙所示,说明声音不是由物体的振动产生的;
B.如图乙所示,鱼儿能听见拍手声,说明人的手和水可以传播声音。
C.如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于水振动产生的;
D.如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的振动产生的;
如图乙所示,鱼儿能听见拍手声,说明空气和水可以传播声音。
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科目: 来源:2009-2010年山东省十校八年级第一学期期末考试物理卷 题型:单选题
关于声现象,下列说法中正确的是
A.声音在不同介质中的传播速度相同 |
B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 |
C.正常的人耳只能听到20Hz~2000Hz之间的声音 |
D.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同 |
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科目: 来源:2010年仙游县上学期期末八年级物理试题.doc 题型:单选题
2005年春节晚会上,一群风华少女通过精美的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶、善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后其他演员的面孔,这是因为光的____________的缘故。
(2) 佛光普照,梵音如丝.我们能分辨出不同乐器发出的声音,原因是不同的乐器发声的_________不同。(选填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)舞台上云雾潦绕,其实是干冰(固态二氧化碳 )_______时吸热使空气中的水蒸气降温_________而产生的效果.(填物态变化)
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科目: 来源:人教版初二上册噪声声与现代科技专项训练.doc 题型:单选题
由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声,最好的处理办法是( )
A.调节洗衣机的脚旋钮,使其平稳着地 | B.室内的人带上耳塞 |
C.把放置洗衣机的卫生间门窗关上 | D.在洗衣机内加更多的水 |
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科目: 来源:人教版八年级上册第一单元声现象单元卷.doc 题型:单选题
在下雨打雷时,每一次雷电后,雷声总是隆隆不绝于耳,这是因为( )
A.声音的反射 | B.多次打雷的原因 |
C.双耳效应 | D.雷声分裂所致 |
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科目: 来源:人教版八年级上册第一单元声现象单元卷.doc 题型:单选题
下列实验活动,不能探究声音的产生与传播条件的是( )
A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能够听到清脆的声音 |
B.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动 |
C.雨天先看到闪电,几秒钟后才听到远处的雷声 |
D.把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到播音 |
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科目: 来源:人教版八年级上册第一单元声现象单元卷.doc 题型:单选题
如图天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是( )
A.声音的反射使原声增强 |
B.声音在不同介质中的传播速度不同 |
C.声音的音调不同 |
D.发声的物体在振动 |
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