相关习题
 0  73110  73118  73124  73128  73134  73136  73140  73146  73148  73154  73160  73164  73166  73170  73176  73178  73184  73188  73190  73194  73196  73200  73202  73204  73205  73206  73208  73209  73210  73212  73214  73218  73220  73224  73226  73230  73236  73238  73244  73248  73250  73254  73260  73266  73268  73274  73278  73280  73286  73290  73296  73304  235360 

科目: 来源:2013-2014江苏省南京市六合区九年级第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。

    将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量分别为mA、mB(mA<mB)。

(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的        无关。

(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出结论:

                                               

(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度        (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。

(4)如图乙、丙所示,丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:                                   

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013-2014江苏省南京市六合区九年级第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究影响导体电阻大小的因素时,小明、小红两位同学作出了如下猜想:导体的电阻与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.

  实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表格所示:

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为________两根电阻丝;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想        (填序号);现分别将A和D两电阻丝接入题图电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,

                                      

(2)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过  程均正确,两表的连接和示数如图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差        ,解决这一问题的措施是       

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013-2014江苏省南京市六合区九年级第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验:

(1)请你在图中的方框内画出该实验的电路图.

(2)在连接电路时,当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是a.        .b.       

(3)排除故障后,首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表:

根据表中数据得到的结论是                                    ,通过计算可知,此次实验所用的电阻为        Ω.

(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.首先将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;然后将5Ω的电阻改接成l0Ω的电阻,他下一步的操作应该是:闭合开关,               ,并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.

(5)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:A.是为了从不同情况中找到普遍规律;B.是为了求平均值以减小误差.你认为在本实验中测量多组数据的目的是        ;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是        (选填“A”或“B”).

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013-2014江苏省南京市六合区九年级第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想:

设想一:将煤油换成水来做实验;

设想二:通过加热空气来做实验.

(1)根据所学知识,他们经过讨论,决定不采用设想一的方案,你认为他们判断的依据是:               

(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验:

①在锥形瓶中装入        的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示        的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的时间内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明                    

②同学们用两根电阻丝(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是                 

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013-2014江苏省南京市六合区九年级第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测量小电灯的功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样

(1)连接电流表时应选用        的量程.

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.

(3)乙同学连完电路并闭合开关后,发现小灯泡不发光且电压表示数为零,电流表示数为0.15A,产生这一现象的原因是                                       

(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流的示数如乙图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.

(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格的设计仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.

(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的        决定的,且        ,灯泡发光越亮.

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013-2014江苏省南京市六合区九年级第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5秒内匀速上升lm。求:

(1)拉力做功的功率;

(2)滑轮组的机械效率。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013-2014江苏省南京市六合区九年级第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

在如图所示的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的规格为“0~3A”,电压表的规格为“0~15V”,灯泡上标有“6V 6W”字样,灯泡中的电流随电压变化的关系如图所示.试求:

(1)灯泡正常发光时的电阻.

(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数.

(3)灯泡正常发光时滑动变阻器消耗的电功率.

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013-2014海南海口教育培训院九年级上学期期末物理试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

端午节小明给奶奶剥粽子时闻到粽子的香味,这个现象说明(  )

A.分子间存在作用力                           B.分子间有空隙

C.分子由原子组成                              D.分子在不停地运动

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013-2014海南海口教育培训院九年级上学期期末物理试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

下列用电器中利用电流热效应工作的是(  )

A.电视机                           B.电热毯                          C.电风扇                  D.电脑

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013-2014海南海口教育培训院九年级上学期期末物理试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

上海世博会园区80%的夜景照明光源采用低碳节能的LED(发光二极管)照明技术。制作LED灯的核心材料是(    )

A.导体                        B.半导体                     C.绝缘体             D.超导体

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案