下表是小明“探究某种物质的凝固特点”时记录的实验数据．(在标准大气压下)

(1)分析表中数据可知：第________min时的数据有明显错误．实验时的室温是____℃．该物质在第4min时的状态是________态，它是________(选填“晶体”或“非晶体”)，在凝固过程中______热量，温度______．

(2)课后小明又进行了以下探究：如图所示，在容器A内装水，在容器B内装盐水，一段时间后发现容器A内有冰出现，由此可以判断原来容器B内盐水的温度________0℃(选填“高于”、“等于”或“低于”)

在“探究平面镜成像的特点”实验中，某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验，如图所示．

(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板_________的特点．在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在____(选填“镜前”或“镜后”)才能观察到蜡烛A的像．实验过程中用刻度尺是为了测量________的距离．

(2)实验过程中，用一张白卡片竖直放在像的位置，直接观察卡片，发现________，说明平面镜所成的像是_____像．

(3) 该小组同学在课后的实践活动中，又进行了以下探究：①如图所示，小明在黑暗的房间中，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看是________(选填“白纸”或“平面镜”)亮，这是因为光照在它上面发生了__________的缘故．②如图所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是__________．

在学习“透镜”的过程中，同学们进行了“探究凸透镜成像”和“探究凸透镜对光的作用”的实验．

(1)在“探究凸透镜成像”实验时，小明将点燃的蜡烛依次置于图中的a、b、c、d、e五点进行探究．当蜡烛置于______点时，在光屏上能得到它清晰放大的像，利用凸透镜这个成像特点，可以制成__________；当蜡烛置于______点时，在光屏上能得到清晰与它等大的像，利用凸透镜这个成像特点，可以测量凸透镜的__________．

(2)若在实验中发现光屏上烛焰所成的像偏下，为了使烛焰的像能成在光屏中央，应该向__________(选填：“上”或“下”)调节蜡烛的位置．

(3)在“探究凸透镜对光的作用”实验时，小红在实验室用同一束平行于主光轴的光分别经过材料、直径都相同的凸透镜A、B、C，并得到如图所示的光路图．根据此实验现象，对光线会聚能力最强的是透镜__________(选填A、B或C)，进一步分析可知影响凸透镜焦距大小的因素是凸透镜的______．

在下列各个物理量中，不是用“焦耳”作为单位的是

A．功    B．内能     C．功率    D．热量

如图所示是收费站道口处栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆逆时针拉起来，它是一根

A．省力杠杆  B．费力杠杆   C．等臂杠杆   D．无法确定

在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是

A．烧开水时蒸汽将壶盖顶起

B．把铁丝反复弯曲，弯曲处变热

C．山芋在炉膛内烤熟

D．用酒精灯对烧杯中的水加热

一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较

A．内能与原来的一样

B．热值与原来的一样

C．比热容变为原来的一半

D．密度变为原来的一半

将掉在地上的一个苹果捡回到餐桌上的过程中，克服苹果重力所做的功最接近

A．0.01 J     B．0.1 J     C．1 J      D．10 J

如图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是

A．动滑轮重4N

B．使用该动滑轮要费距离

C．该动滑轮的机械效率为80%

D．提升物体的速度越快，机械效率越高

如图所示，当开关闭合时，发生的现象是

（1）灯正常发光    （2）灯不亮     （3）电源会被烧坏    （4）灯会被烧坏．

A．（2）和（3）     B．（3）和（4）    C．（2）       D．（1）