在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距透镜20cm时，光屏上得到清晰等大的像，则该透镜的焦距是________cm．增大蜡烛与透镜的距离，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向________透镜（选填“靠近”或“远离”）的方向移动，应用这一成像特点可制成                           ．

通过一个透镜观察印有字母的纸的情形如上图所示．由图可知该透镜属于＿＿＿透镜，所成像的性质是缩小、倒立的＿＿＿＿像．纸到透镜的距离是＿＿＿＿（选填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）．此透镜对光线起＿＿＿作用（选填“会聚”或“发散”）．

如上图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线。由图可知界面是________，入射角的大小是       ，折射角的大小是       。

如图，光线AO从空气斜射入水中，画出水中折射光线的大致方向．

根据上图中的入射光线画出相应的折射光线。

根据凸透镜成像规律，作出下图中物体AB过凸透镜所成的像A’B’

根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像．

（6分）物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

⑴保持纸筒A和纸筒B的位置＿＿＿＿，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

⑵分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料     。你还可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一条即可）。

⑶实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一条即可）。

⑸如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的＿＿＿＿＿＿＿作为反射面效果最好。

在“探究水的沸腾”实验中：（4分）

⑴安装实验器材时应按照             （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

⑵水沸腾时温度计示数如左图所示，为＿＿＿＿℃。甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如右图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因                     。（一条即可）。

⑶甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因                

（合理即可）。

（5分）如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体

⑴为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到___         __，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题

⑵点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．