根据图中的入射光线作出相应的折射光线。

如图所示，在平面镜右方有一发光点S，OB、O′B′分别是S发出的两条光线经平面镜后的反射光线，作出发光点S的位置(要求保留必要的辅助线)。

“一滴水珠可能引发一场火灾”，这是危言耸听还是真知灼见？请从光的角度谈谈你对这句话的见解。

我们在生物课上经常使用显微镜，请你回忆使用显微镜的过程，提出一个与光学内容有关的问题，并作出解释。

某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：

分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出两条：

（1）                                                                  ；

（2）                                                                  。

（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个       的光斑，测得凸透镜的焦距是        cm。

（2）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是                             。

（3）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向     （填“上”或“下”移动）

如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。

（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当蜡烛B与蜡烛A的像完全        时，B的位置即为A的像所在的位置。

（2）实验时，直尺的作用是便于比较像与物                 的关系；两段蜡烛完全相同是为了比较像与物       的关系。

（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验        （填“能”或“不能”）进行，因为                                                                        。

做物理实验可以帮助我们学好物理，我们身边的许多物品都可以是做物理实验的器材。现有一根吃饭用的筷子，请你用这根筷子作为实验器材，设计一个光学实验。（简要说明实验的做法和说明的问题；根据实验需要，可任选其他辅助器材）

小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是多少米？(空气中声速取340m/s)，这种方法能不能用来测量地球和月球之间的距离？为什么？

下列现象中，属于扩散的是（　　）

A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞

B．粉笔蹭到衣服，在衣服上留下粉笔痕迹

C．玉兰花开，闻到阵阵花香

D．秋天到来，树叶飘落