夏天，水泥马路的温度往往比湖水高得多，这是由于                  ．为此，市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温，这是利用了                       的道理。若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则车的牵引力     （填“> ”、“< ” “= ” ） 车所受的摩擦力，洒水车的动能将           （填“增大”、“减小” “不变”）。

某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是   联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流  （相等/不相等），手电筒电池的电压为   。

用煤气灶把2kg，初温为30℃的水烧到80℃，消耗了20g煤气，已知水的比热容是4.2×10³J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×10⁷J/kg，则水吸收的热量为  J，煤气完全燃烧放出的热量为  J，煤气灶烧水的效率为  %

功率是用来表示_________的物理量．某万吨远洋货轮的功率是2×10⁴ kW，这表明该货轮每秒内做功________J。

冬天双手捧着热水袋会感到暖和，这是利用_________的方式增加了手的内能；双手反复摩擦也会感到暖和，这是利用__________的方式增加了手的内能．同时说明这两种方式对改变物体的内能是_________的.

(1)画出图甲中的动力臂l₁和阻力臂l₂．

(2)利用图乙中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求能够改变用力的方向．

(3)物体M在杠杆AOBC作用下如图丙位置静止，试在C点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力(O为支点)．

下图（甲）（乙）是课本上的演示实验.

（1）图（甲）实验的目的是为了说明_________________可以相互转化，图中小球在____点运动速度最大．

（2）图（乙）的实验通过观察到______________现象，说明对物体做功，物体的内能会增大．实验过程中能量的转化情况是_________________________．

【探究名称】探究并联电路中电流的关系

【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？

【设计实验与进行实验】⑴按图示连接电路；

⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入表中；

⑶我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．方法一：改变电源电压   方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

【分析与论证】⑴在拆接电路时,开关必须______；⑵上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________；闭合开关后右图中的实验现象说明                

⑶表格补充完整后,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于______________

(4)多次实验的目的__________________________________

如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数据如下表：

（1）实验时，竖直向上       拉动弹簧测力计，使物体缓慢上升；

（2）第3次测量中，弹簧测力计移动的距离为      cm，滑轮组机械效率为      ；

（3）分析实验数据，可得出的实验结论是：滑轮组机械效率与          有关；

（4）滑轮组的机械效率还可能与      和________等有关。

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验，实验数据记录如下。

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定      ______的位置，再调整固定        的位置（选填“A”或“B”）；

（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、水和食用油（ρ_水＞ρ_食用油）的         和           ；

（3）实验中食用油和水吸热的多少是通过               来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；

（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量          （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；

（5）实验表明，         （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。