如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”，说明的原理是                      ；乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”，说明的原理                         。

塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于吸盘受到      力作用，三峡大坝的船闸是       在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。

炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇啤酒.将瓶装啤酒放入冰柜，有时却忘记及时取出.当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为啤酒在凝固的过程中，啤酒的质量       ，密度       ，体积变大造成的。

在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若实心球重20N，

从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s.则球下降过程中重力做功为　　   J，功率为   　  W。

如图所示苹果静止在水平桌面上，请画出它受到支持力的示意图。

如图所示，将无盖的饮料瓶底部剪掉，做成一个大“漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中，用电吹风在“漏斗”上方沿水平方向吹风，发现乒乓球向上运动，请解释这个现象。

小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：

A、让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；

B、让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）。

上述两种实验方案中：

（1）A方案是为了探究动能大小与          关系，若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力        越多，小车撞击木块时的动能             。

（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?           。

理由是                                                                    。

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

　　（1）小明的三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示.实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做         运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。甲图中弹簧测力计的示数为       N。

　　（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用下图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?       。你的理由是：                       。

　　（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：                       。

小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图所示。下表是他们实验记录的有关数据。

　　（1）在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了                   。

　　（2）在第2次实验中，拉力做的总功是________J，斜面的机械效率是___________。

　　（3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，             

                     。

　　（4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是：                         。

（5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越_______（选填“省力”或“费力”）。

小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。

（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是                     。

（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为P=          。

（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值      （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm²和2cm²，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用     （填 “甲”或“乙”）注射器，理由是                       。