小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。乙烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小。

（1）实验中用到的测量仪器除温度计外，还需要______________________________。

（2）实验前，小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题，你认为合理的解释是：________________________________________。

（3）实验中，小明和小红发现__________烧瓶中温度计的示数升高快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越____________________，产生的热量越多。

（4）最后，小明和小红又利用此装置，添加了必要的器材，探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，他们控制通电时间相等，调节滑动变阻器改变__________，观测其中一根电阻丝所在煤油温度的变化，从而得出结论。

（5）小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验。则他们应如何替换上述实验中的器材？请你写出具体的替换方案。（2分）

下列研究物理问题的方法相同的是（     ）

①根据电流所产生的效应认识电流    ②研究电流时把它比作水流

③根据磁铁产生的作用来认识磁场    ④利用磁感线来描述磁场

A．①与②    B．③与④       C．①与③      D．②与④

下列属于省力杠杆的是（    ）

如图所示是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声，将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是（    ）

A．塑料尺   B．铅笔芯  C．橡皮   D．胸卡

如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（   ）

A．整理器材，结束实验

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C．分析数据，得出结论

D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

“绿色理念”要求从根本上减小乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色理念”的是（    ）

A．就地焚烧    B．发酵后作为农家肥

C．加工成饮料瓶   D．发酵制沼气

我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热，其原因是（ ）

A．导线的电阻小   B．电炉丝的电阻小

C．通过导线的电流大  D．通过电炉丝的电流大

在图中所示的四种情境中，人对物体做功的是（     ）

在体育比赛的“鞍马”项目中，运动员上“马”前要踩踏板，如图所示，当脚接触踏板直至弹簧被压缩至最短的过程中，下列有关运动员动能变化情况正确的是(    )

A．先增大后减小     B．由零不断增大

C．先减小后增大       D．不断减小至零

标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω lA”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路中，其中电源电压为6V，电流表的量程为“0~0.6 A”，电压表的量程为“0～3 V”，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数的范围是（    ）

A．0.25A～0.6A    1.0V～2.0V

B．0.30A~0.5A     1.0V～1.5V

C．0.25A～0.5A    l.5V～2.0 V

D．0.25A～0.5A     1.0V—2.0V