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科目：
来源：2009-2010学年上海市闵行区九年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（ ）
A．浮力逐渐增大，压强逐渐增大
B．浮力逐渐增大，压强逐渐减小
C．浮力不变，压强逐渐增大
D．浮力不变，压强不变
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题型：选择题
如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B，已知A 液体的质量小于B液体的质量．下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出）（ ）
A．分别倒入相同质量的液体A、B
B．分别倒入相同体积的液体A、B
C．分别抽出相同质量的液体A、B
D．分别抽出相同体积的液体A、B
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来源：2009-2010学年上海市闵行区九年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：填空题
作用在物体表面上的力叫压力，压力作用效果与压力大小和 有关，人行走时对地面的压强是3×104帕，它表示的物理意义是 ，此人站在地面上对地面的压强为 帕．
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题型：填空题
如图所示，曹冲称象的故事发生在距今1800年以前，从物理学研究方法来看，使用的是
法；而从物理原理来看，是利用
．
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题型：填空题
如图中a所示，在玻璃杯中装满水，杯内水的深度为10cm，则水对杯底的压强为
帕．若再用一塑料薄片盖住杯口然后用手按住塑料片将玻璃杯悬空倒置，如图b所示，放开按塑料片的手后，可以看到纸片托住了水．这是由于
存在的缘故，物理学史上著名的
实验就是证明了此现象的存在．
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题型：填空题
体积为5×10-4米3的小球用手放入水中，并使它浸没在水中，小球受到水的浮力是 牛，方向为 ．如果小球的重为4牛，放手后，小球在水中将 运动（选填“向上”、“向下”或“静止”）．
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题型：填空题
如图所示，两个完全相同的圆台形容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底压强P
a P
b，水对容器底的压力F
a F
b，容器对桌面的压力F
a′
F
b′．（选填“大于”、“等于”、“小于”）
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题型：填空题
物理学是一门与我们日常生活紧密相关的科学．
生活场景1：小丽在家中把一食品保鲜袋套在手上，然后把手放入水中，发现保鲜袋被压扁了，并且手的各方向都能感受到水在压手，如图所示，根据这一生活经验她提出了一个猜想：
．
生活场景2：某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，脚会感觉越来越
（填：“痛”或“不痛”），这是因为人受到的浮力
（填：“变大”、“变小”或“不变”）．
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题型：填空题
如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．则甲、乙密度ρ
甲 ρ
乙，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强P
甲 P
乙 （选填：“＞”、“＜”、或“=”）．
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来源：2009-2010学年上海市闵行区九年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：解答题
在研究大气压强的实验中，某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图（a）所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图（b）所示；换用更长的细管，重复实验，管内水面静止后的位置分别如图（c）、（d）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论．
①由图7（a）[或（b）或（c）或（d）]可知：______．
②由图7（b）与（c）与（d）可知：______．
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