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科目：
来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：填空题
一个同学在研究如何改变物体浮力大小时，将旧牙铝制膏皮卷成团后放入水中下沉，把它做成盒形就能浮在水面上．在两次实验中，牙膏皮的质量没有改变，但 增大了许多，受到的浮力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
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科目：
来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：填空题
随着进一步的改革开放，不少外资企业到中国来投资，如果要投资建一个制糖厂，制糖过程中一个重要的工序是利用低温沸腾除水．从这个角度来说，现有三个投资地点：上海，江苏，青海．投资商想选择青海，请用物理方面知识解释其原因是 ．
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科目：
来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：选择题
日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的是哪一组（ ）
（1）有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄面积三倍的脚掌
（2）号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮
（3）用螺栓坚固机器零件时，在螺母下垫垫圈
（4）要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力．
A．（1）（2）
B．（1）（3）
C．（2）（4）
D．（3）（4）
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来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：选择题
下面图中的做法，目的是为了增大压强的是（ ）
A．
拦河坝设计成上窄下宽
B．
日常生活中用刀切东西
C．
铁路的钢轨铺在枕木上
D．
汽车的安全带做得较宽
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来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：选择题
下列各图中，能够测出大气压值的实验图是（ ）
A．
B．
C．
D．
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来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：选择题
一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（ ）
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
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来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：选择题
某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图．如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较（ ）
A．偏高
B．相等
C．偏低
D．无法判断
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来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：选择题
如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大
B．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大
C．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强大
D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压强大
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来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：选择题
小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ）
A．浮力不变，压强不变
B．浮力变小，压强变小
C．浮力变大，压强变小
D．浮力变大，压强变大
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来源：《第14章 压强和浮力》2013年单元测试卷（五）（解析版）
题型：选择题
李红同学在放学回家的路上，看到一群小学生在向秦淮河里打水漂，就上前劝阻说，要爱护环境，不要向河里扔东西．她同时看到哪些扔在河里的物体有的已沉下去，有的仍浮在水面上，下列问题属于物理问题的是（ ）
A．哪些漂浮在水面的物体是什么
B．哪些同学扔在水里的东西沉下去了
C．物体的浮沉条件是什么
D．为什么说“保护环境，人人有责”
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