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    科目： 来源：2012-2013学年辽宁省朝阳市凌源市刀尔登中学九年级（上）知识竞赛物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图 所示，工人通过滑轮组使重600N 的箱子以0.4m/s 的速度从地面升到12m高的五楼上．求：
    （1）若箱子平放时与楼板的接触面积为0.15m2，箱子对楼板的压强为多少？
    （2）工人吊起箱子过程中做的有用功是多少？
    （3）若滑轮组的机械效率为80%，则工人做功的功率为多少？

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    科目： 来源：2012-2013学年辽宁省朝阳市凌源市刀尔登中学九年级（上）知识竞赛物理试卷（解析版） 题型：解答题

    和量筒测量石块的密度
    （1）用托盘天平测量石块的质量，在调节天平平衡时发现天平的指针偏向刻度盘的右侧，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向______调．
    （2）将石块放在天平的左盘，右盘放砝码，当天平平衡后，天平盘内有50克砝码一个，20克砝码2个，5克砝码、2克砝码各一个．游码所对应的标尺的位置如图所示，则石块的质量为______克．

    （3）如图表示用量筒测出石块的体积为______厘米3．

    （4）石块的密度为______千克/米3．

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    科目： 来源：2012-2013学年辽宁省朝阳市凌源市刀尔登中学九年级（上）知识竞赛物理试卷（解析版） 题型：解答题

    把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：
    （1）甲图和乙图表明，在______相同时，______越小，压强越______．
    （2）乙图和丙图表明，在______相同时，______越大，压强越______．

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    科目： 来源：2012-2013学年辽宁省朝阳市凌源市刀尔登中学九年级（上）知识竞赛物理试卷（解析版） 题型：填空题

    下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据．
    （1）实验次数1、4、5说明    ；
    （2）实验次数1、2、3说明    ．
    实验次数深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面（水）高度差/cm
    13朝上2.6
    23朝下2.6
    33朝侧面2.6
    46朝上5.4
    59朝上8.2

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    科目： 来源：2012-2013学年辽宁省朝阳市凌源市刀尔登中学九年级（上）知识竞赛物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：

    （1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时______相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的______ 的大小．
    （2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关．
    将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关．
    （3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是______．

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    科目： 来源：2012-2013学年辽宁省朝阳市凌源市刀尔登中学九年级（上）知识竞赛物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在研究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图1所示，通过加挂钩分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2，记录的实验数据如下表：
    次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm
    11824
    228116
    321238
    小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”．小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点．只将如图1中的F1改用弹簧测力计来拉．实验中改变拉力的______．仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的______，即可证明小华的观点是否正确．
    （2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图2所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小．他测力臂的方法是______的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆______（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）．

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    科目： 来源：2012-2013学年辽宁省朝阳市凌源市刀尔登中学九年级（上）知识竞赛物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学在老师的指导下研究了单摆的周期（单摆来回摆动一次所需的时间）与摆长和质量是否有关的实验，该同学选择了长度不相同的几根细绳，并用几个质量不同的物体作为单摆下面的摆．在实验过程中，此同学发现如果单摆摆动的角度过大，单摆的摆动将不在一个平面内，在请教老师后，该同学将单摆每次摆动的角度调到不超过10°，并作了如下记录：
    摆长/周期/摆质量0.5（m）1.0（m）1.5（m）2.0（m）
    0.1（kg）1（s）2（s）3（s）4（s）
    0.2（kg）1（s）2（s）3（s）4（s）
    0.4（kg）1（s）2（s）3（s）4（s）
    （1）认真想一想，我们发现该同学在做此实验过程中，疏忽了一个问题，此实验还应控制一个物理量，请问是什么？
    （2）通过老师的提醒，该同学研究了此物理量对单摆的周期没有影响，则从表中数据可知：单摆的周期与摆的质量______（填“有关”“无关”）．单摆的周期随摆的长度增长而______．
    （3）通过实验可得出，单摆的周期的长短可通过控制单摆的______来实现，而不需考虑摆的______．

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    科目： 来源：九年级全册《14.1 电阻和变阻器》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    导体对电流的     叫电阻，电阻是本身的一种     ，它的大小跟     ，    ，    和     有关．

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    科目： 来源：九年级全册《14.1 电阻和变阻器》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    电阻的国际单位制主单位是    ．把导体两端加    的电压，导体中通过电流强度是    时，导体电阻规定为    Ω．如果某导体两端电压是5V，导体通过的电流强度是2A，则导体的电阻是    Ω．

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    科目： 来源：九年级全册《14.1 电阻和变阻器》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    A、B是两根材料相同、长度相同的导体，如果A导体的横截而积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则A导体的电阻    B导体的电阻．

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