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科目: 来源:《16.1 磁是什么》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:选择题

在一个黑色塑料盒内放一条条形磁铁,盒盖上标有8个数字,在盒外放有四个小磁针,受到盒内条形磁铁的影响,小磁针静止后指向如图所示(小磁针涂黑部分为N极),则盒内条形磁铁放置的位置是( )

A.N极靠近5,S极靠近1
B.N极靠近1,S极靠近5
C.N极靠近3,S极靠近7
D.N极靠近4,S极靠近8

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科目: 来源:《16.1 磁是什么》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:选择题

弹簧测力计下悬挂一个小磁体,小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方,如图所示,当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中,弹簧测力计示数变化情况是( )

A.不断变大
B.先变大后变小
C.不断变小
D.先变小后变大

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科目: 来源:《16.1 磁是什么》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

指南针能够指南北是受到    作用的结果.当指南针静止时,指向南的一端是磁体的    极;指向北的一端是磁体的    极.

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科目: 来源:《16.1 磁是什么》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

磁体磁极之间相互作用的规律是:       

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科目: 来源:《16.1 磁是什么》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

磁体的周围存在着    ,磁体间的相互作用是通过    而发生的.

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科目: 来源:《16.1 磁是什么》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放人其中的______产生力的作用来认识它,还可以用______形象地来描述它,这是一种科学的思维方法.请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子:______.

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科目: 来源:《16.1 磁是什么》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

在一盒铝制钉子中混有一些外表完全相同的铁制钉子,用什么方法可以把它们迅速区分开来?

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科目: 来源:《16.1 磁是什么》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

条形磁铁磁性最强部分在    ,磁性最弱的部分在   

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科目: 来源:《16.1 磁是什么》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

磁化是指把铁磁性物质(铁、钴、镍)与磁铁的______接触或靠近时,显出磁性的过程.

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同步练习册答案