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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

    正在飞行的A、B两架飞机具有相同的重力势能，且mA＞mB，则（ ）
    A．A飞机飞得快
    B．A飞机飞得慢
    C．A飞机飞得高
    D．A飞机飞得低

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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

    一辆洒水车在平直街道上边洒水，边匀速前进，则洒水车（ ）
    A．势能不变，动能不变
    B．势能不变，动能减小
    C．势能减小，动能不变
    D．势能减小，动能减小

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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：解答题

    小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    上述甲、乙两组实验中：
    ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______．
    ②选用图甲探究的是动能与______的关系，理由是：两球______相等；得出的结论是：______．
    ③选用图乙探究的是动能与______的关系，得出的结论是：______．
    ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是______法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小．

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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：填空题

    在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，小民采用三个体积相同而质量不同的小球做实验．实验时分别将小球由某个高度自由落下，然后观察在松软的花泥上砸出的痕迹，从而判断重力势能的大小，实验过程及现象如图8所示．（m钢＞m玻＞m木）

    ①实验（a）、（b）、（c）是在研究重力势能与    是否有关．
    ②分析整个实验及观察到的现象，可归纳得出初步结论：    ．

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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

    2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震．地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（ ）
    A．动能增加，重力势能增加
    B．动能减少，重力势能减少
    C．动能不变，重力势能减小
    D．动能不变，重力势能增加

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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

    荡秋千时，当人从右侧最高点荡到左侧最高点这一过程中，人的（ ）
    A．动能一直增大，重力势能一直减小
    B．动能一直减小，重力势能一直增大
    C．动能先减小后增大，重力势能先增大后减小
    D．动能先增大后减小，重力势能先减小后增大

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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

    蹦床运动是一项运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的竞技运动．如图所示，在运动员离开蹦床弹向空中上升的过程中，运动员具有的（ ）

    A．动能增加，势能减少
    B．动能增加，势能增加
    C．动能减少，势能增加
    D．动能减少，势能减少

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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，球从A位置踢出去到达最高点B，最后落地的过程中，它的重力势能（ ）

    A．一直增大
    B．一直减小
    C．先增大后减小
    D．先减小后增大

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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

    蟠龙山下的瀑布群是百里柳江上一道亮丽的风景，流水从高处落下形成瀑布的过程中，流水的（ ）
    A．重力势能增加
    B．重力势能不变
    C．动能增加
    D．动能减少

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    科目： 来源：《15.4 动能和势能》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：填空题

    物体由于弹性形变而具有的能，叫做    能．弹性物体的弹性强度和弹性形变的大小有关，同一弹性物体，弹性形变越大，弹性势能越    ．

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