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科目：
来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：选择题
下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（ ）
A．物体沿斜面下滑时通过做功增加了物体内能
B．水烧开将壶盖顶起时内能增加
C．海边昼夜温差小是因为水的比热容大
D．小蒸汽轮机利用内能转化成机械能来工作
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来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：选择题
如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变，R
2=30Ω，通过R
1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示，则下列计算正确的是（ ）
A．R
1的阻值大小是20Ω
B．当S
1、S
2、S
3均闭合时，电流表的示数为0.5A，则通过电阻R
2的电流时0.3A
C．当S
1、S
2、S
3均闭合时，电流表的示数为0.5A，则电源电压是6V
D．当S
1闭合，S
2、S
3断开时，电流表的示数为0.15A，则R
3消耗的功率是0.225W
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来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：解答题
请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．
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来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：填空题
将图所示各元件按要求连接起来．要求：当开关S
1闭合时，只有灯泡L
1发光，当开关S
2闭合时，只有灯泡L
2发光，电流表测L
1灯泡的电流．
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来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：解答题
生活中摩擦起电是很常见的现象．小明想知道塑料梳子跟头发摩擦后，塑料梳子带的是正电荷还是负电荷．请你设计一种具体的方法，帮助他解决这一问题．
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来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：解答题
某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧6kg的无烟煤，水的比热为4.2×103J/，无烟煤的热值是3.4×107J/kg，试求：
（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（2）此锅炉的效率是多少？
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来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：解答题
如图所示电路中，电源电压保持不变，灯L标有“12V 12W”字样，R
2=12Ω，当S
1、S
2都闭合时，电流表示数为1.2A，这时灯L正常发光（不计温度对电阻的影响）．求：
（1）灯L电阻和电源电压为多少？
（2）电阻R
1的阻值是多大？
（3）当S
1、S
2都断开时，灯L实际消耗的功率是多少？
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来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：解答题
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温．
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：______；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油______；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的______．纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是：______．
| 物质 | 质量m/kg | 初温t/℃
| 末温t/℃
| 吸收热量Q吸/J
|
| 水 | 0.05 | 20 | 25 | 1050 |
| 水 | 0.05 | 20 | 30 | 2100 |
| 水 | 0.10 | 20 | 30 | 4200 |
| 煤油 | 0.05 | 22 | 32 | 1050 |
| 煤油 | 0.05 | 22 | 42 | 2100 |
| 煤油 | 0.10 | 22 | 42 | 4200 |
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来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：解答题
李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L
1两端的电压；
③在测L
2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压．
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L
2两端的电压？______，为什么？______；
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.75 |
（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符______；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______（写出一条）．
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来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理检测卷C（一）（解析版）
题型：解答题
某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的关系，设计了如图所示的电路．实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较金属丝电阻的大小．现有几根康铜丝和镍铬合金丝，其规格如表所示：
| 编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
| A | 镍铬合金 | 0.3 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 0.6 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.3 | 1.0 |
| D | 康铜丝 | 0.3 | 0.5 |
| E | 康铜丝 | 0.3 | 1.0 |
| F | 康铜丝 | 0.8 | 0.8 |
（1）在探究导体电阻与导体长度之间的关系时，他们将编号为______两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U
1小于U
2时，可以初步判定：导体电阻与导体长度有关．
（2）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与______之间是否有关系．
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