科目： 来源：新人教版九年级上册《第18章 电功率》2013年同步练习卷C（3）（解析版） 题型：解答题

王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接．如图所示．

（1）根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
（2）在某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，则此时小灯泡的功率为______W．

（3）滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后，小灯泡的电功率将______．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（4）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P 与电压的平方U²的数据，下列各图中能正确表示P与U²的关系的是：______（设灯丝电阻不变）

科目： 来源：新人教版九年级上册《第18章 电功率》2013年同步练习卷C（3）（解析版） 题型：填空题

图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．
（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数    ，电压表示数    ．（填“变大”“变小”或“不变”）
（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验．请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线．
（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，则此时电路电流为    A，可得小灯泡的额定功率为    W．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：    ．

实验次数	1	2	3
电压/V	3.0	3.8	4.5
电流/A	0.36		0.45

（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出电路图．
（5）另一组的小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小明，小明想，我的实验连线没有出问题啊!请你说出小明在实验中两个操作不当之处：
①    ；
②    ．
（6）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：    ．

科目： 来源：新人教版九年级上册《第18章 电功率》2013年同步练习卷C（3）（解析版） 题型：解答题

要测量L₁和L₂两个小灯泡的电功率，已知L₁和L₂的额定电压分别为3.8V和2.5V、阻值均约为10Ω．所提供的器材有：电源（电压约为6V）、电流表、电压表和开关各一个，滑动变阻器（“10Ω 2A”、“50Ω 1A”）两个，导线若干．

（1）用如图甲所示的电路测量灯泡L₁的电功率，所用滑动变阻器是“10Ω  2A”，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
（2）请设计一个记录测量灯泡L₁电功率实验数据的表格．
（3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为3V时，电流表的示数如图丙所示，这时L1中的电流是______A，功率是______W．
（4）完成L₁的测量后，为测灯炮L₂的电功率，只将图乙中的L₁换成L₂．闭合开关后，发现L2发光过亮，不能进行实验．为了完成灯炮L₂电功率的测量，并使测量结果能更准确一些，在测量L₂电功率之前应该进行的操作是：①______；②______．
（5）根据实验记录的数据，画出了通过L₂的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图丁所示，则灯泡L₂的额定功率是______W．

科目： 来源：新人教版九年级上册《第18章 电功率》2013年同步练习卷C（3）（解析版） 题型：解答题

小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．

（1）请你用笔画线代替导线，根据上图所示的电路图，将下图所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接好电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的______（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向______（选填“A“或“B“）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压/V		实际功率/W	电阻Ω
1	1.6	O．20	O．32	8.00
2	2.5	O．24	O．60	1O.42
3	2.8	O．26	O．73	1O．77

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数  据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越______．
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变______表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是小雷忽略了______对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关    系．“你认为这种说法______（选填“正确”或“错误”）．

科目： 来源：新人教版九年级上册《第18章 电功率》2013年同步练习卷C（3）（解析版） 题型：解答题

如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图．已知定值电阻R=15Ω，滑动变阻器R（20Ω  1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W．

（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最______．（选填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将图中的实物图补充完整．
（3）小明正确连接电路后，进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，通过小灯泡的电流为______A，其额定功率为______W．

（4）电路中定值电阻R的作用是：______．
（5）小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S₁、S₂及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量．请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图．

科目： 来源：新人教版九年级上册《第18章 电功率》2013年同步练习卷C（3）（解析版） 题型：解答题

在测定标有3.8V小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的电阻约为10Ω，电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干，为了较准确的测量，要求两个电表的读数都要超过所选量程的一半．
（1）根据实验要求把下面没有连接完整的实验电路连接完整．
（2）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P调到______端（“A”或“B”）．
（3）闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障原因可能是______．
（4）排除故障后，移动滑片P，使电压表读数为______V时，小灯泡恰好正常发光，此时通过小灯泡的电流为______A（如图），则小灯泡的额定功率为______W．

科目： 来源：新人教版九年级上册《第18章 电功率》2013年同步练习卷C（3）（解析版） 题型：解答题

测量“小灯泡的电功率”．小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间．所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω  1A”）两个，导线若干
（1）如图1是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．

（2）小明选用的滑动变阻器的规格为______．
（3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图2所示，读数为______V，小灯泡的额定功率为______W．
（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率．请在虚线框内画出她设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式．实验步骤：
表达式：P_额=______．

科目： 来源：新人教版九年级上册《第16章 电压 电阻》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：新人教版九年级上册《第16章 电压 电阻》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：新人教版九年级上册《第16章 电压 电阻》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：填空题