科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：解答题

在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中．
表一

R=5Ω	电压/V	1.0	2.0	3.0
	电流/A	0.2	0.4	0.6

表二

U=3V	电阻/Ω	5	10	15
	电流/A	0.6	0.3	0.2

（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：
由表一可得：______．
由表二可得：______．
（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将______3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此进就向______（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．

科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：选择题

如图所示的电路中，电源电压恒定．闭合开关S后，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是（ ）

A．电阻R断路
B．电阻R短路
C．灯L断路
D．灯L短路

科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：选择题

如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S₁，S₂都闭合时，则（ ）

A．电压表被烧坏
B．电流表将被烧坏
C．灯L₁亮，灯L₂不亮
D．两只灯泡都将被烧坏

科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：解答题

如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图．
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了______法．
（2）实验探究分两步进行：
a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；
b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．
如图是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是______图（选填“甲”或“乙”）．
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是______．
（4）综合图甲、乙图象可得到的结论是______．

科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：解答题

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图．
（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整．
（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：
其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中．

实验序号	电压/伏	电阻/欧	电流/安
1	2	4	0.5
2	2	5	0.4
3	2	8	0.25
4	2	10	______

（3）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是______．
A．闭合开关，读出电流表的读数     B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程       D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
（4）从该实验中你可得出什么结论？______．（用文字表述）

科目： 来源：新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷C（1）（解析版） 题型：解答题

小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻备一只，“15Ω  1A”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．
（1）根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图（图乙）的连接．
（2）实验过程中他控制定值电阻R两端的电压恒为1.5V．
A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
C．最后他用20Ω，的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．
原因1：______．
原因2：______．