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科目：
来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
电流表要______联在待测的那部分电路中，使电流从电流表的“______”接线柱进入，从“______”接线柱流出．
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科目：
来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
不允许把电流表直接连到______的两极上！否则，电流表将被烧坏．
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科目：
来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
被测电流不超过电流表的______．如果不能估计电流大小，可以先用______量程进行快速试触，若电流在小量程范围内，再改用______量程，这样做的好处是______．
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来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
完成下列单位换算：
（1）0.45A=______mA=______μA．
（2）2×106μA=______mA=______A．
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来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
如图所示为电流表盘，如果选用“-”及“0.6”两个接线柱，则电流表的量程为______，分度值为______，表盘的读数为______；如果选用“-”及“3”两个接线柱，则电流表的量程为______，分度值为______，表盘的读数为______．
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科目：
来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
电流表是测量______大小的仪器．电流表必须______联在被测电路中；电流必须从______接线柱流人，从______接线柱流出；绝不允许把电流表直接连接到______的两极，否则会损坏电流表或电源．
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科目：
来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
读出如图所示的电流表的示数：甲表的示数是______A，乙表的示数是______A．
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科目：
来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
小丽用有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，研究图（a）所示电路中通过a、b两点的电流大小关系（电流大小相等）．电流表接在a点时，指针位置如图（b），电流表接在b点时，指针位置如图（c）．
（1）两次测量指针的位置不同的原因是______．
（2）电路中的实际电流以______（b/c）表的读数为准，这是因为______．
（3）电路中的实际电流是______A．
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来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：______；
乙同学的问题：______；
丙同学的问题：______．
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科目：
来源：教科版九年级上册《第4章 探究电流》2013年同步练习卷B（一）（解析版）
题型：解答题
有一只0～0.6A和0～3A的双量程电流表，实验中需用0～0.6A这个量程，但这一量程的刻度已模糊不清，无法读数了．测量时，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.2A的刻度线上，则实际测得的电流为______A．
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