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科目: 来源:《11.2 质量》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:选择题

工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的,为了计算铁皮的总长度,先剪下长为l的一段铁皮,称得它的质量为m,再称得整筒铁皮的总质量为M,那么铁皮的总长度L应为( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《11.2 质量》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

一架托盘天平砝码的质量和个数见下表,天平的游码标尺如图所示,调节该天平平衡后,用它称某物体的质量,将被测物体放在天平的左盘,在右盘中放入20g、10g和5g的砝码各一个后,横梁指针停在右图所示位置.问:
质量100g50g20g10g5g
个数11211
(1)用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量?
答______(填入选项前的字母)
A.将平衡螺钉母向左旋
B.将平衡螺母向右旋
C.将游码向右移一些
D.在天平右盘加一个砝码
(2)该物体质量可能在35g与______g之间,(选填:30、40或55)

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科目: 来源:《11.2 质量》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

测盐水的质量,小明设计如下实验步骤:
A、把天平放在水平桌面上;
B、旋动天平横梁右端螺母,使指针正对分度盘中央;
C、把盐水装入烧杯,放在天平左盘,右盘中添加砝码,并移动游码,使天平平衡,读出质量数m;
D、取下砝码放入砝码盒内,整理好仪器;
E、把空烧杯放右盘,在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡,读出质量数m.
试分析:(1)哪些步骤错误,错在哪?(2)漏的重要步骤是什么?(3)改正、补漏后合理的操作顺序是什么?

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科目: 来源:《11.2 质量》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

某实验室有一架托盘天平(带有一盒砝码)横梁上的调节螺母已无法旋动,其他元件均保持完好,天平的等臂性没有改变,将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时,指针总偏向分度盘的左端,调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况,请你使用这架天平,测出一个小金属块的质量,要求简述测量过程,表达出测量结果.(可以选用生活中常见的材料)

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科目: 来源:《11.2 质量》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

1某试卷按30份一袋分装,在试卷分装结束后,发现多出10份,经分析原因是装好的某试卷袋中少装了10份.现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下,想出一种科学准确的方法在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋(需要的仪器,保证提供).

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科目: 来源:《11.2 质量》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

托盘天平是实验室里常用的测量工具,根据你对天平的了解,请你列举托盘天平的几个缺点,并针对这些缺点找到改进方法.

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科目: 来源:教科版九年级上册《第5章 欧姆定律》2013年同步练习卷B(三)(解析版) 题型:选择题

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是( )
A.它们都是采用控制变量的研究方法
B.它们的实验电路在教科书中是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差

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科目: 来源:教科版九年级上册《第5章 欧姆定律》2013年同步练习卷B(三)(解析版) 题型:选择题

在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值
D.保护电路

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科目: 来源:教科版九年级上册《第5章 欧姆定律》2013年同步练习卷B(三)(解析版) 题型:选择题

在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是( )
A.连接电路时,开关应断开
B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程
C.将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置
D.测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值

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科目: 来源:教科版九年级上册《第5章 欧姆定律》2013年同步练习卷B(三)(解析版) 题型:选择题

某同学在家用“伏安法测电阻的实验”来探究小灯泡灯丝的电阻时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象,下列结论与图象相符的是( )

A.灯泡两端电压增大时,灯丝电阻随着电流的增大而增大
B.灯丝电阻增大时,电流随着灯泡两端电压的增大而减小
C.灯泡两端电压一定时,电流随着灯丝电阻的增大而减小
D.电流一定时,灯丝电阻随着灯泡两端电压的增大而增大

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同步练习册答案