磁极间相互作用的规律是同名磁极 .异名磁极．——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：填空题

磁极间相互作用的规律是同名磁极，异名磁极．

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：填空题

在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质，叫做．磁场对放入其中的磁性物体产生的作用．磁感线是为了形象地描述磁场而引人的理想模型，在客观上．磁感线上，任何一点的方向表示该点磁场的方向，曲线分布的密疏程度表示磁场的．磁场越强的地方，磁感线分布越；磁场越弱的地方，磁感线分布越．

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：填空题

使原来没有磁性物质到磁性的过程叫．

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：填空题

放在支架上水平静止的小磁针，静止后总是一端指南，一端指北．这说明磁体具有性．当用条形磁铁的N极与小磁针指南的一端靠近时，它们会相互（选填“排斥”或“吸引”）．

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：填空题

A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则棒是铁棒．

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：填空题

小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示．若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将互相，乙棒两半将互相．

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：选择题

下列说法中正确的是（）
A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
B．磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：选择题

如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（）

A．磁针甲
B．磁针乙
C．磁针丙
D．磁针丁

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：选择题

如图是U形磁铁周围的磁感线．根据磁感线方向，下列对磁极的判断正确的是（）
A．甲是N极，乙是S极
B．甲是S极，乙是N极
C．甲、乙都是S极
D．甲、乙都是N极

科目： 来源：教科版九年级上册《第7章磁与电》2013年同步练习卷B（一）（解析版） 题型：选择题

鼠标下面有个小球，为使鼠标使用更灵活，市场上出售了“磁性鼠标垫”．由此，我们可以判断鼠标里的小球（）
A．小球一定是铁做的，因为磁铁只能吸引铁
B．小球是铝做的，磁铁也可能吸引铝等金属
C．可能是磁铁的磁性太强，磁性越强，能吸引的物质种类越多
D．小球中有磁性材料被磁化了

同步练习册答案