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科目: 来源:《11.1 宇宙和微观世界》2013年同步练习(解析版) 题型:选择题

为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索.下列说法错误的是( )
A.汤姆逊发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
B.卢瑟福建立了原子结构的行星模型
C.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心

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科目: 来源:《14.3 欧姆定律应用》2013年同步练习(解析版) 题型:选择题

小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R3电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的读数如下表示,分析表格中实验数据.可推断小明实验时所用的电路可能是图A、B、C、D中的哪一个( )
电压表读数U/V0.600.700.800.901.001.10
电流表读数I/A0.180.210.240.270.300.33

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《14.3 欧姆定律应用》2013年同步练习(解析版) 题型:解答题

有一个阻值看不清的电阻器Rx,要测出它的电阻值.
(1)小明按图甲的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻器Rx的电流为______A,Rx的电阻为______Ω.

(2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是:______;
(3)图丙是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处.
①______;
②______;
③______.

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科目: 来源:《14.3 欧姆定律应用》2013年同步练习(解析版) 题型:解答题

做测定电阻阻值的实验.
(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. 
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:______.

(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是______V,电流表的读数是______A,被测电阻Rx的阻值是______Ω.

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:______;
②你提出这个建议的目的是:______.

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科目: 来源:《14.3 欧姆定律应用》2013年同步练习(解析版) 题型:解答题

我们知道,测量时总存在误差,通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差.初中电学实验中所用电流表的准确度等级-般是2.5级的.2.5级电流表的含义是,用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5%.下表给出了用2.5级电流表测量电流时,电流表指针的偏转角度与百分误差(即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数)之间的关系.
电流表指针的偏转角度量程为0-0.6A电流表的读数百分误差
满刻度0.602.5%
满刻度的二分之一0.305.0%
满刻度三分之一0.207.5%
满刻度四分之一0.1510%
满刻度十分之一0.0625%
满刻度二十分之一0.03______
(1)上表中的最后一空处相应的百分误差应是______%.
(2)从上表中的数据可以看出,该电流表的指针偏转的角度越大,百分误差______(选填“越大““越小“或“不变“).
(3)如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%.则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的______.

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科目: 来源:《14.3 欧姆定律应用》2013年同步练习(解析版) 题型:解答题

实验课上,老师给出下列器材:
A.电压为4.5V的电源;B.量程为3V的电压表;
C.量程为15V的电压表;D.量程为0.6A的电流表;
E.量程为3A的电流表;F.滑动变阻器;2A,0-20Ω;
G.开关及导线.
现在要测量一个约为8Ω电阻RX的阻值.
(1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和______、______(填写器材代号).
(2)图为实验时实物连接图,其中滑动变阻器尚未接入,请你用笔画线表示导线将它连入电路.
(3)闭合开关接通电路,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表、电压表的读数都比较小,而且不随滑片的移动而发生变化,可能的原因是把滑动变阻器的______两个接线柱接入了电路.

(4)实验过程中,电流表被学生损坏了,老师又给了一只电阻箱(),几个开关,请同学们继续做实验.小霏同学很快就设计了一个电路来测电阻.请你在虚线框内画出小霏的电路图.

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科目: 来源:《14.3 欧姆定律应用》2013年同步练习(解析版) 题型:解答题

小组测量小灯泡的电阻,设计的电路图中有1处错误,请你将错误之处圈出来,并改正在原图上.然后按照改正好的电路图,将没有完成的实物图连接好.

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科目: 来源:《14.3 欧姆定律应用》2013年同步练习(解析版) 题型:解答题

小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:
(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有发现错误,闭合开关,会出现______现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到______端(填“A”或“B”);
(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如表:
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.200.240.25
则第1次测得的小灯泡的电阻为______; 从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是______.

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科目: 来源:《14.3 欧姆定律应用》2013年同步练习(解析版) 题型:填空题

小明和小亮利用如图1所示的电路测量未知电阻的阻值.

(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是    表.
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察两电表的示数(如图2),计算出被测电阻R=    Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,其原因是   
(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是   

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科目: 来源:《14.3 欧姆定律应用》2013年同步练习(解析版) 题型:解答题

在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中:

实验次数123
电压U/V1.52.53.0
电流I/A0.20.25
(1)请你根据电路图将实物电路补充完整.
(2)通过实验得到了三组U和I的数据(如表).当灯泡两端电压为3.0V时,电流表示数如上右图,请将读数填入表格中.
(3)小灯泡正常发光时的电阻为______Ω.
(4)利用现有器材和电路图还能完成的实验有:______ (说出一个即可).

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同步练习册答案