科目： 来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理复习卷B（二）（解析版） 题型：填空题

如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的    ，从而减小了导线的    ，以达到减少输电线上电能损失的目的．

科目： 来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理复习卷B（二）（解析版） 题型：解答题

在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成______的不良后果．
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

科目： 来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理复习卷B（二）（解析版） 题型：解答题

如图，先画出电路图再连接实物图：两灯串联，电压表测L₂两端的电压．

科目： 来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理复习卷B（二）（解析版） 题型：解答题

李明想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路．请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来．要求：
（1）滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；
（2）用电流表测灯泡的电流 （灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压．
李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示，则通过灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．

科目： 来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理复习卷B（二）（解析版） 题型：解答题

物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验．他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定．忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表．

序号	材料	长度	横截面积
1	炭钢合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	2L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	2S

（1）他们应选择序号为 ______的两根电阻丝来研究；
（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较 ______（选填“大”或“小”）；
（3）上面所采用的实验方法叫做 ______；
（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体 ______的关系，这次你应该选择序号为 ______两根电阻丝来做实验．

科目： 来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末物理复习卷B（二）（解析版） 题型：解答题

在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：
（1）①把两个标有“2.5V  0.3A”的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图l所示）．
②分三次接人电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．
（2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图2所示）．
②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二．
表一

	UAB	UBC	UAC
电压（V）	2.45	2.50	2.60

表二

	IA	IB	IC
电流（A）	0.30	0.29	0.58

请你评估：（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是______，判断的依据是______；
（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点．
（3）你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗？如果是你做，你还会怎样设计实验呢？

科目： 来源：2012-2013学年广东省惠州市惠高附属实验学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

在如图的四种情境中，人对物体做功的是（ ）
A．
提着水桶在水平地面上匀速前进
B．
扛着米袋慢慢爬上楼梯
C．
用力推汽车，汽车没动
D．
举着杠铃原地不动

科目： 来源：2012-2013学年广东省惠州市惠高附属实验学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广东省惠州市惠高附属实验学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广东省惠州市惠高附属实验学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，当开关闭合后，可能造成电流表损坏的是（ ）
A．
B．
C．
D．