如图.M为长方体木块.甲为木板表面.乙为毛巾表面.此实验过程是用来探究与接触面的关系的.这一实验过程无形中控制了不变,如果要探究与接触面积的大小是否有关.你认为图中——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年江西省吉安市朝宗实验学校九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图，M为长方体木块，甲为木板表面，乙为毛巾表面，此实验过程是用来探究______与接触面的______关系的，这一实验过程无形中控制了______不变；如果要探究与接触面积的大小是否有关，你认为图中的器材够吗？______，说出你的基本做法______．

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科目： 来源：2009-2010学年江西省吉安市朝宗实验学校九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是用来探究压力作用效果的实验装置；
①容器中用橡皮泥作被压物，其好处是 ______；
②比较甲和 ______可说明压力的作用效果与压力大小有关，这两个过程用到的研究方法叫 ______法；
③在乙装置中小桌上加了两个钩码，而书上却只加一个你认为加上两个钩码是出于什么考虑？______，此实验是通过观察 ______来比较效果的．

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科目： 来源：2009-2010学年江西省吉安市朝宗实验学校九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

利用如图器材做一个验证大气压强存在的实验，写出主要步骤和现象．

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科目： 来源：2009-2010学年江西省吉安市朝宗实验学校九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是用来探究物体受到浮力大小的实验．
（1）图中A、B步骤可知道物体所受的______．
（2）图中C→D→E→F步骤用来测出此物体排开水的______．
（3）步骤C中要注意的问题是______．
（4）若各个实验过程都比较细心，并考虑误差在内，基本上可得到的结论是______．

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科目： 来源：2009-2010学年江西省吉安市朝宗实验学校九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

下表是用如图甲、乙两装置测机械效率时得到的数据

次数	钩码重（N）	钩码上升的高度h/m	有用功（J）	测力计示数（N）	测力计移动距离（m）	总功（J）	效率
1	4	0.2		1.6	0.6	0.96
2	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27

（1）完成表中3个空格数据；
（2）第1次数据是用______（填甲或乙）装置做实验得到的，判断的依据是相同的滑轮组提的钩码越______效率越______．
（3）写出一种提高滑轮组效率的方法______．