右图是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力而设计的实验装置．左右两装置.除杯内分别装的是质量相等的水和煤油外.其余都相同．完成该实验还必需有器材．使煤油和水升高相同的温度.加热的时间 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2008-2009学年重庆市渝中区巴蜀中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

右图是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置．左右两装置，除杯内分别装的是质量相等的水和煤油外，其余都相同．完成该实验还必需有器材______．使煤油和水升高相同的温度，加热的时间______（选填“相同”或“不同”），要使水和煤油升高相同的温度，______需要加热的时间更长．（选填“水”和“煤油”）

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科目： 来源：2008-2009学年重庆市渝中区巴蜀中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

物理课上，王老师请同学们设计一个测出未知电阻R_X的电路，各组同学都提出自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：
甲组：张晴小组设计方案
（1）器材：电压表、电流表、滑动变阻器（最大阻值已知）、开关、电源（电压未知）、未知电阻R_x、导线
（2）电路图：如右图上所示；
操作过程：闭合S电压表读数是U，电流表读数是I
乙组：赵亮小组设计方案
（1）器材：已知电阻R、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻R_x、导线
（2）电路图：如右图下所示；
操作过程：电流表读数S断开时为I₁；S闭合时为I₂
A．请你根据他们各自的电路图及操作过程写出未知电阻R_x的表达式：
甲组：R_x=______；
乙组：R_x=______．
B．甲组同学的原理图如果去掉电压表还能有办法测出未知电阻R_x吗？答：______（选填“能”或者“不能”）
C．甲组同学正确接线后实验时，发现无论怎样移动变阻器的滑片，V表的示数很大且不变，而A表指针几乎不偏转，则电路故障可能是______．

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科目： 来源：2008-2009学年重庆市渝中区巴蜀中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，使用6V的电源．连接电路前发现电压表的0～15V档已损坏，0～3V档完好，他马上改接电路，完成实验．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整．
（2）连好电路闭合开关，移动变阻器滑片到某一点，电压表的示数为3V．要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向______移动（填“左”、“右”）；当电压示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，可得出小灯泡的额定功率为______W．
（3）小明完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是______的（选填“正确”、“不正确”），原因是______．（写一种即可）

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科目： 来源：2008-2009学年重庆市渝中区巴蜀中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题