科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：填空题

如图所示的电路中，R₁、R₂均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S₁、S₂，两电表均有示数；再断开开关S₂，则电流表示数    ，电压表示数    ，电压表与电流表示数之比    ．（本题每空均选填“变大”“变小”或“不变”）

科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：填空题

如图所示，电源电压不变，已知R₁＜R₂＜R₃．当S₁闭合，S₂断开时，电流表示数为I₁；当S₁断开，S₂闭合时，电流表示数为I₂；当S₁，S₂都断开时，电流表示数为I₃；当S₁，S₂都闭合时，电流表示数为I₄．则I₁，I₂，I₃，I₄由小到大的排列顺序是    ＜    ＜    ＜    ．

科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：填空题

如图所示，电源电压为6V，并保持不变，当S_l、S₂闭合，S₃断开时，电流表示数为0.5A，则R₁的电阻值为     Ω；当S₁、S₃断开，S₂闭合时，电压表示数为4V．则R₂的电阻值为     Ω；如果电路中只闭合S₃，电压表示数是     V．

科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：填空题

如图所示，电源电压不变，当开关S闭合后，L₁和L₂均正常发光，然后将滑动变阻器R的滑片P向右移动，则灯泡L₁的亮度将    ，灯泡L₂的亮度将    ．（填“变亮”、“变暗”或“不变”）

科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：解答题

某中学课外活动小组的同学在一次实验中，按照电路图连接成实物电路，做“测定小灯泡电阻”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样），在实验过程中得到如下表所示的一组数据．

实验次序	1	2	3	4	5
灯泡两端的电压U/V	0.5	1.5	2.0	2.5	3
通过灯泡的电流 I/A	0.18	0.26	0.3		0.34
灯泡的电阻R/Ω	2.78	5.77	6.67		8.82
灯泡发光情况	微亮，逐渐变亮

（1）灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，请将示数填入表格中的空格处，并计算出此时小灯泡的电阻．
（2）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流增大的过程中，灯丝的电阻______（填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析表明______．

科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：解答题

做测定电阻阻值的实验．
（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接． 
①请你在接错的那根线上打“×”；
②另画一根导线，使电路连接正确；
③如果不改接这根导线，对实验的影响是：______．

（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是______V，电流表的读数是______A，被测电阻R_x的阻值是______Ω．

（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
①写出你的建议：______；
②你提出这个建议的目的是：______．

科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：北师大版九年级全一册《第17章欧姆定律》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：解答题

在图中，已知R₁=1Ω，R₂=2Ω，R₃=3Ω，电源的电压为6V，求电流表A₁、A₂和A的示数是多少．