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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
B.流星与空气摩擦生热、发光,内能转化为机械能
C.液体蒸发的快慢与温度有关,沸腾时温度保持不变
D.春季植树时剪除大量的枝叶是为了加快液体的蒸发

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

小利根据下列表中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是( )
物质熔点/℃
(在标准大气压下)
 物质比热容
c/[J?-1]
 物质密度ρ/
(常温常压下)
1083干泥土0.84×103煤油0.8×103
6604.2×103纯水1.0×103
3280.39×1038.9×103
2320.88×1032.7×103

A.质量相等的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
B.质量相等的干泥土和水,吸收相等热量,水温度升高得较多
C.可用以铜制作的器皿来熔化铅
D.体积相等的实心铜块和铝块,升高相同的温度,铜块吸收的热量较多

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于摩擦起电,下列说法正确的是( )
A.用丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电
B.用丝绸和玻璃棒摩擦后,丝绸带正电
C.用毛皮和橡胶棒摩擦后,毛皮带负电
D.用两根铁棒互相摩擦后,两铁棒均带正电

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙、丁4个带电小球,甲、乙互相排斥,乙与丁互相吸引,丙与甲互相排斥,已知丙带正电,则下列说法正确的是( )
A.甲带正电
B.乙带负电
C.丁带正电
D.甲、乙、丁都带正电

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,验电器甲带负电,箔片张开一定的角度,乙不带电,用一根带绝缘柄的铜棒连接两验电器,则下列有关判断正确的是( )

A.电流方向为甲→乙,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大
B.电流方向为乙→甲,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大
C.电流方向为乙→甲,甲、乙张角不变
D.因为只有甲箔片上带负电,所以铜棒中无电流,甲、乙箔片张角都不变

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,当开关S闭合时,灯L1和L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路故障.他将导线先并接在灯L1两端时,发现灯L2亮,灯L1不亮;然后并接在灯L2两端时,发现两灯均不亮,由此可以判断( )

A.灯L1短路
B.灯L2开路
C.灯L1开路
D.灯L2短路

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的电路中,开关S闭合后,三盏电灯串联的电路是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的电路中,三个灯泡始终完好.当开关S断开时,三个灯泡都发光.当开关S闭合时( )

A.L1、L2、L3都不亮
B.L1、L2、L3都发光
C.L2不亮,L1、L3
D.L1、L2不亮,L3

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图1所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度的变化情况.
t/min123456789
t/℃-4-3-2-1135
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据,在如图2的坐标轴上标出有关数据并画出冰熔化过程中的温度一时间图象.
(2)某时刻温度计的读数如图3所示,此时的温度是______℃
(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小 的冰块?答:______.
(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度一时间图象是否与冰的相同?为什么?答:______;______.

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市殷都区梅园中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油,用两只完全相同的电加热器同时加热,并分别用相同的温度计测量它们的温度.为了比较不同物质的吸、放热能力,实验步骤如下:
(1)经过一段时间加热后,观察甲、乙两杯中的温度计,发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度______;(填“高”或“低”)
(2)若要水和煤油温度升高的相同,要停止对______杯加热,对另一杯继续加热;(填“甲”或“乙”)
(3)实验表明:质量相同的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量______.(填“相等”或“不相等”)
(4)为了比较各种物质的这种特性,在物理学中引入______这个物理量.

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