科目： 来源：《第15章 功 功率 机械效率》2012年单元测试卷（青岛市大场中心中学）（解析版） 题型：填空题

如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G_l＞G₂，则所用的拉力F₁    F₂（选填“＞”、“＜”或“=”），其机械效率η₁    η₂填“＞”、“＜”或“=’）

科目： 来源：《第15章 功 功率 机械效率》2012年单元测试卷（青岛市大场中心中学）（解析版） 题型：解答题

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是______J，该滑轮组的机械效率为______（保留一位小数）．
（2）若仅减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______．（选填：“增大”、“减小”或“不变”）

科目： 来源：《第15章 功 功率 机械效率》2012年单元测试卷（青岛市大场中心中学）（解析版） 题型：解答题

在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示．

实验次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	3	2	1.2	6
2	3	5	1.2	15
3	3	8	1.2	26
4	3	10	1.2	30

（1）前三次实验中，第______次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（2）第四次实验中，有用功是______J，总功是______J，滑轮组的机械效率为______．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关．

科目： 来源：《第15章 功 功率 机械效率》2012年单元测试卷（青岛市大场中心中学）（解析版） 题型：解答题

小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验数据．

实验 次数	倾斜 程度	物块重量G/N	高度 h/m	有用功 W有用/J	沿斜面拉力 F/N	斜面长 s/m	总功 W有用/J	机械效率 η
1	较缓	1.5	0.3	0.45	0.8	1.0	0.8	56%
2	较陡	1.5	0.3	0.45	0.9	0.8	0.72	63%
3	最陡	1.5	0.3	0.45	1.0	0.6

（1）实验过程中，应拉动木块做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动．
（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越______．（选填“省力”或“费力”）
（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是______J，斜面的机械效率是______．
（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是______．
（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：______．

科目： 来源：《第15章 功 功率 机械效率》2012年单元测试卷（青岛市大场中心中学）（解析版） 题型：解答题

在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图所示．实验数据记录如下：

钩码重力G/N	钩码上升的距离h/cm	弹簧测力计的读数F/N	弹簧测力计上升的距离s/cm	机械效率
5	5	2.4	20	52.1%
10	5	①	20	68.5%
15	5	5.1	20	②

（1）编号①处数据应为______，编号②数据应为______．（结果保留一位小数）
（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关．

科目： 来源：《第15章 功 功率 机械效率》2012年单元测试卷（青岛市大场中心中学）（解析版） 题型：解答题

斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力．图示为倾角θ=30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升的高度h=1m；
（1）求拉力F做的功；
（2）若斜面的高度H一定，倾角θ可以改变，试推导：在不考虑摩擦时，用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端．θ越小，F越小．

科目： 来源：《第15章 功 功率 机械效率》2012年单元测试卷（青岛市大场中心中学）（解析版） 题型：解答题

如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用的拉力为200N，在5s内物体升高的高度为2m．此过程中，求：
（1）有用功；
（2）总功的功率；
（3）定滑轮的机械效率．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）物理寒假作业（六）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）物理寒假作业（六）（解析版） 题型：选择题

下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）物理寒假作业（六）（解析版） 题型：选择题