科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市崇安区东林中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

家用冰箱与电视机是    连接的；冰箱的工作电压是220V，合    kV．如图所示是一种LED（相当于小电灯）手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的正常工作电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为    A．

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如图所示，闭合开关后，要使L₁和L₂都发光，甲是    表；乙是    表．

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如图电路中：开关S闭合时，灯L₁与L₂    联，电压表测的是    两端的电压；当S由闭合到断开时，电压表的示数将    （填“变大”、“变小”或“不变”）

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按下列要求作图：
（1）如1图示：杠杆OA的支点在O处，请画出动力F₁的力臂L₁，并画出作用在杠杆上的阻力的示意图．

（2）如图2所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．
（3）如图3甲所示：灯L₁、L₂串联，用电压表测灯L₁两端的电压，图中部分导线已连接，还缺一根导线尚未连好，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．若每节干电池的电压是1.5V，则电源电压是______V．测量中电压表的指针如图乙所示，则L₁两端的电压为______V，L₂两端的电压是______V．

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我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

测量 序号	动力 F1/N	动力臂 l1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5		15

（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？______（选填“平衡”或“不平衡”）
（2）为尽量减小杠杆自身的______对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量______．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为______N．
（4）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，为解决本实验方案的这一不足，小刚同学用弹簧测力计替换了一组钩码，并使测力计的拉力方向______，使杠杆平衡，再做几组实验，即可得到验证．

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如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B．
（1）实验中是通过比较______来比较动能大小的．
（2）动能是指______（填序号）
A．小球在斜面上时的动能    B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能    D．木块的动能
（3）使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与______的关系．
（4）比较图A、B可得结论：______．
（5）赵显同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．对这一现象，请你给赵显一条合理的建议：______．
（6）蒲鸣同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，赵普认为蒲鸣的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？______．

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为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验．

（1）在连接电路时，开关应处于______状态．
（2）小薇先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，看到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______．
（3）排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I₁=0.5A，I₂=______A，I=______A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______（写出关系式即可）．
（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：______．
（5）小敏连接了如右图的实物连接图，此时，电流表测的是______（“L₁”、“L₂”、“干路”）的电流．若要测灯L₂的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）

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随着人们生活水平的不断提高，家用轿车飞快的驶进千家万户．轿车涉及到很多物理知识：
（1）为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的______较大的特性．水的这一特性可以用来解释无锡地区昼夜温差比内陆地区______（大/小）的现象．
（2）行车中要左转弯时，需先打开左转向灯．向下轻拨方向盘旁的一根“杆子”，前后的左转向灯便同时闪烁起来，则“杆子”实际上起到______的作用；两个左转向灯是______连接的，这是因为一个灯泡坏了，另一个仍能发光．

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