小明在“测滑轮组机械效率的实验中.用如图a所示的滑轮组进行了三次实验.实验数据如下表:实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.517——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市辅仁中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市辅仁中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：①物体高度，②物体质量大小，③物体所处地理位置．为了证明自己的猜想，首先决定对因素①进行验证．他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如表所示．

实验次数	球离橡皮泥高度/米	凹痕深度
1	O.2	很浅
2	0.4	比较浅
3	0.6	比较深
4	0.8	很深

（1）小明同学是依据______判断重力势能的大小的，这里用到的物理方法是______（选填“类比”、“转换”或“替代”）法．
（2）小明同学四次实验中的几个凹痕______（选填“在”或“不在”）同一位置．本实验的结论是______．
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是______．

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市辅仁中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明和小红两人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L₂就亮了，但L₁没亮．
（1）他们在实验操作中不当之处是：______．
（2）关于L₁没亮，小明认为L₁的灯丝烧断了，但小红说L₁的灯丝没烧断．你应该支持______的观点，理由是______
（3）对于L₁没亮，你的分析可能原因是：______

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市辅仁中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），AA'、BB'是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图中报警灯是（选填“L₁”或“L₂”）灯，此报警器开关的工作原理是．