科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．拉力所做的功为    J，有用功为    J，杠杆的机械效率为    %．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N．把物体匀速提升1m的过程中（不计绳重和摩擦），拉力F₂=    N，若F₁做的功为W₁，F₂做的功为W₂，则W₁    W₂（填“＜”、“＞”或“=”），甲、乙两滑轮组的机械效率    （选填“相等”或“不相等”）．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

按照题目要求作图：
（1）如图所示的裁纸刀，O为支点，画出动力F的力臂L（保留作图痕迹）
（2）某剧组为拍摄需要，设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度．轻质杠杆ABO可绕O点转动，在图中画出杠杆ABO所受阻力F₂的示意图和动力臂l₁
（3）在图中画出使杠杆AB在图示位置静止时最小力F的示意图（OA＜OB）

科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组．某次将总重G为4500N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上，卷扬机提供的拉力F为2500N，用时40s．求在此过程中：
（1）有用功；
（2）拉力F的功；
（3）滑轮组的机械效率；
（4）拉力F做功的功率．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，物体重280N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计．在拉力F的作用下，物体正以0.05m/s的速度匀速上升．求：
（1）拉力F；
（2）拉力做功的功率；
（3）动滑轮的机械效率．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，其目的是______．
（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡；此时如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______（选填“左”或“右”）端会下降．
（3）如图乙所示，他改用弹簧测力计在C处竖直向上拉，若每个钩码重0.5N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数为______N，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（变大/变小/不变），其原因是______．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

测功率：
（1）学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率．
①测量所需要的器材有：______、______、______
②小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是______
A．测出箱子的质量m                 B．测出楼梯的总长度L
C．测出一楼到三楼的竖直高度h        D．测出小云上楼所用的时间t
E．算出小云搬运箱子的功率P
③用所测物理量计算功率的表达式是P=______．
（2）在测量登楼梯功率时，某同学从底楼匀速登上三楼，共用了10s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于______
A．3000W      B．300W     C．30W     D．3W
（3）小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率，如右图，他用尺量出握拳时手臂的长度，并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表，请在空格处补上相应的数据．

臂长l/cm	体重G/N	拉上去的次数	克服重力所做的总功W/J	时间t/s	功率P/W
60	500	5		12

科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，

实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

物理量 实验次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第1次实验测得的机械效率为______．（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用______图做的；第4次实验是用______图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______．
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省兴化市顾庄中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

同学们共同研究滑轮的特点：

（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮______．
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮______．
（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题．