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来源:2005-2006学年重庆市渝北区隆仁中学八年级(上)期末物理模拟试卷(解析版)
题型:解答题
(1)一块砖放在斜面上,如图1所示,请画出此砖所受重力的示意图.
(2)画出图2中电灯所受力的示意图.
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题型:解答题
根据图中的入射光线画出对应的折射光线.
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题型:解答题
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到的清晰的烛焰的像,如图所示.
(1)将凸透镜向______移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央.
(2)此时所成的像是倒立、______的实像.
(3)调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比将______(填“变大”“变小”、“不变”).
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题型:解答题
弹簧测力计、刻度尺、停表等是同学们在进行科学探究时常用的测量工具,在这学期中,你在探究______时(填出一种即可)使用了弹簧测力计,在探究______时,同时使用了刻度尺和停表(或计时器).
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题型:解答题
探究同一直线上二力的合成的实验装置如图所示,该实验应用了力能使物体______的道理.图中AE表示______原来的长度,EE'表示______的长度,通过比较______和______(选填“a”、“b”、“c”)两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小,等于这两个力大小______,方向跟这两个力的方向相同;通过比较______和______两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小,等于这两个力大小______,方向跟较大的那个力的方向相同.
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来源:2005-2006学年重庆市渝北区隆仁中学八年级(上)期末物理模拟试卷(解析版)
题型:解答题
探究物体的颜色:
找几张颜色不同的纸,白的,黑的,红的,绿的,蓝的,再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸和一个发光电筒,把几张色纸排列在墙上,在黑屋里,先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸,记录下它们的颜色,再用各张透明的色纸蒙住手电筒的前端,用不同的色光依次照射各种色纸,把观察到的各张色纸的颜色记录于下表:
纸的颜色 光的颜色 | 白 | 黑 | 红 | 绿 | 蓝 |
白 | 白 | 黑 | 红 | 绿 | 蓝 |
红 | 红 | 黑 | 红 | 黑 | 黑 |
绿 | 绿 | 黑 | 黑 | 绿 | 黑 |
蓝 | 蓝 | 黑 | 黑 | 黑 | 蓝 |
根据表中观察的现象,你得出的结论是______.
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题型:解答题
下表是小张等同学在探究力和运动的关系时所记录的情况:
(1)表中记录的三个数据,是在让同一滑块从同一斜面的______处滑下,又沿粗糙程度______的______滑动一段距离停下后,用______测量得到的.
(2)比较以上三个数据可知,滑块受到的阻力越小,在水平面上滑得越远,由此可以推知,假设滑块______,它将永远______.
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题型:解答题
在一个雷雨交加的夜晚,小爽正在家里窗台下做作业,但他打开窗户向外望去…请你设想一下:
(1)他可能会看到什么?听到什么?他还有一个什么疑问?(请提出一个与物理有关的问题不用回答)
(2)小爽记得光在真空中的速度是C=3.0×108m/s,声音在空气中的传播速度是V=340m/s,于是,他想探测打雷处距离他有多远?他动了动脑筋,用自己的电子手表测出了看到闪电后经过t=6s钟便听到雷声的时间,而后算了算,结果就出来了.请你粗略地将他的计算过程及结果下写出来.
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题型:解答题
周松同学骑自行车到距他家5.4km的学校上学,他骑车的平均速度是10m/s,问他至少提前多少时间动身才不会迟到?
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来源:2005-2006学年重庆市渝北区隆仁中学八年级(上)期末物理模拟试卷(解析版)
题型:解答题
一辆质量是104kg的载重汽车.(取g=10N/kg)求:
①汽车的重力是多大?
②若此汽车在5000N的牵引力作用下沿平直的水平路面匀速前进,它受到的阻力是多大?
③若汽车所受力的合力为2000N且在同样的水平路面上减速前进,则汽车受到的牵引力变为多大?
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