图是某物质物态变化时温度随时间变化的图象．由图可知.该图象是时温度变化曲线.该物质的熔点是 ℃．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第4章物态变化》2012年单元测试卷（珠海市文园中学）（解析版） 题型：解答题

图是某物质物态变化时温度随时间变化的图象．由图可知，该图象是（填“熔化”或“凝固”）时温度变化曲线，该物质的熔点是 ℃．

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科目： 来源：《第4章物态变化》2012年单元测试卷（珠海市文园中学）（解析版） 题型：解答题

保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A，B，C三组同学各自做了研究实验，如图所示是他们所做实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．

观察图，回答下列问题：
（1）这三组实验中，研究方法正确的是______组．
（2）研究方法正确的小组是依据______来设计实验的．

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科目： 来源：《第4章物态变化》2012年单元测试卷（珠海市文园中学）（解析版） 题型：解答题

如图1示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．
（1）实验装置中A的作用是防止热量______；B的作用是______
（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在图2方格纸上画出水的沸腾图象．

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	92	94	95	96	97	97	97	97

（3）从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是______℃，水在沸腾的过程中温度______．

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科目： 来源：《第4章物态变化》2012年单元测试卷（珠海市文园中学）（解析版） 题型：解答题

小玉漫步在雪后的海边，发现道路上的水结了冰，但海水却没有结冰的．她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？
（1）实验猜想与假设：含盐多凝固点______（选填“高”或“低”）．
（2）实验探究准备：箱门透明的冰箱，三只烧杯，足量水，一些盐，三支温度计．
（3）实验探究过程：①在杯中装相同多的水，分别加质量______的盐．②将烧杯置于______．③观察温度计，记录______的温度．
（4）下表是某组同学记录的实验数据：

含盐量	5%	10%	15%
凝固点/℃	-1	-3	-6

（5）实验数据分析论证：通过表中的数据分析，可初步得出的结论是：______．

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科目： 来源：《第4章物态变化》2012年单元测试卷（珠海市文园中学）（解析版） 题型：解答题

下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据．

表一	时间/min		1	2	3	4	5	6	7	8
表一	温度/℃	-6	-4	-2				1	2	3

表二	时间/min		1	2	3	4	5	6
表二	温度/℃	90	92	94	______	98	98	98

根据数据回答下列问题：
（1）表二中第3分钟时温度计的示数如图，是______℃．
（2）由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是______．（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）
（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后______形成的小水珠．（填物态变化名称）
（4）小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热，但他发现时，烧杯内的水没有立即停止沸腾．你认为可能的原因是______．（写出一条即可）