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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm,下面物体中最接近这个数值的是( )
A.物理课本的厚度
B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度
D.饮水杯的高度

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比是3:1,其路程之比是2:3,则甲、乙两物体的时间之比是( )
A.1:2
B.2:1
C.9:2
D.2:9

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒,后3秒内的平均速度是5米/秒,则它在5秒内的平均速度是( )
A.等于4米/秒
B.小于5米/秒而大于3米/秒
C.等于5米/秒
D.大于5米/秒

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.音调和响度

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

对下列图现象的解释不正确的是( )

A.敲击编钟能发声,说明声音是由于物体的振动而产生的
B.真空罩中的手机能接收信号,说明声音可以在真空中传播
C.街头设置自动噪声监测仪,可以监控噪声污染
D.B型超声波诊断仪可以用于医疗观察

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是( )
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起
C.读数时,视线应与尺面垂直
D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

对于科学研究方法下列说法不正确的是( )
A.用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到铃声越来越小,推理:若把真空罩内的空气全部抽出,将听不到声音,这是利用逐渐逼近法
B.研究声音的传播时跟水波的传播进行类比,这是利用类比法
C.比较物体运动快慢的方法:一种是在相同的时间内比较物体通过的路程;一种是通过相同的路程比较所花的时间.这是利用控制变量法
D.将耳朵紧贴在桌面上,用手轻轻敲击桌面会听到敲击声,证明:固体能够传声,这是利用逐渐逼近法

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

物体在做匀速直线运动,由公式v=s/t,可知( )
A.时间不变,速度跟路程成反比
B.路程不变,速度跟时间成正比
C.速度不变,路程跟时间成正比
D.以上说法都不对

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级(上)单元检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于声现象,下列说法中不正确的是( )
A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音
B.城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生
C.声波可以用来清洗钟表等精细机械,说明声波可以传递能量
D.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们发出声音的响度不同

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同步练习册答案