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科目：
来源：《第4章 物态变化》2013年单元测试卷（临沂市青云中心中学）（解析版）
题型：解答题
有两只干净的圆柱型玻璃杯，一只盛满纯净的水，一只是空的，上面盖上相同的盖子，你怎样用眼睛来判断哪只杯中有水？
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科目：
来源：《第4章 物态变化》2013年单元测试卷（临沂市青云中心中学）（解析版）
题型：解答题
研究“凸透镜成像规律”的实验中．
（1）在光具座上依次放置______、______和______．为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整______和______的高度，使他们的中心跟烛焰的中心在同一高度上．
（2）实验时，固定凸透镜，调整______的位置，然后移动______直到上面出现清晰的像．
（3）物距不断减小时，像距不断______，（填“增大”或“减小”）像不断______，（填“变大”或“变小”）当蜡烛移到凸透镜______以内时，光屏上不能得到烛焰的像，但能从光屏一侧透过透镜看到一个______的虚像．（填“倒立”或“正立”，“放大”或“缩小”）
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科目：
来源：《第4章 物态变化》2013年单元测试卷（临沂市青云中心中学）（解析版）
题型：解答题
现有一根吃饭用的筷子，请你用它作器材设计一个光学实验（根据实验要求可选用其它辅助器材，简要说明实验的做法和说明的问题）．
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科目：
来源：《第4章 物态变化》2013年单元测试卷（临沂市青云中心中学）（解析版）
题型：解答题
小刚在学完透镜之后，他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关，他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜，其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成．请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）这次探究需要的器材主要有：______；
（2）写出探究的主要步骤．
（3）请你设计出实验现象或实验数据记录表格．
（4）在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是______．
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科目：
来源：《第4章 物态变化》2013年单元测试卷（临沂市青云中心中学）（解析版）
题型：解答题
在放学回家的路上，张月对李丹说：“我在研究凸透镜成像的实验中，发现物体距透镜30cm时，在距离物体40cm的光屏上得到一个清晰的像．”李丹根据张月的叙述，得出以下结论：（1）此像一定是正立的；（2）此像一定是缩小的；（3）此像一定是实像．你认为李丹得出的结论中，正确的是______．
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科目：
来源：《4.3 汽化和液化》2012年同步练习（滕西中学）（解析版）
题型：解答题
写出下列物态变化的名称
（1）冬天早晨出来跑步，嘴里往外呼“白气”，是 现象．
（2）冰雪化成水，是 现象．
（3）洗过的衣服晾干了，是 现象．
（4）钢水变成钢锭，是 现象．
（5）夏天，自来水管常“出汗”，是 现象．
（6）掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这是 现象．
（7）冬天戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里，镜片上会出现水珠，这是 现象．
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科目：
来源：《4.3 汽化和液化》2012年同步练习（滕西中学）（解析版）
题型：解答题
在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是先 ，再 ．
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科目：
来源：《4.3 汽化和液化》2012年同步练习（滕西中学）（解析版）
题型：解答题
生活处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识．如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于______ 的缘故，水跟我们的生活息息相关．通常情况下，水在沸腾时温度将______（选填：升高、降低或不变）；水汽化时需要______ 热量（选填：吸收或放出）
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科目：
来源：《4.3 汽化和液化》2012年同步练习（滕西中学）（解析版）
题型：解答题
“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．这首诗中所描述的物理现象中，属于液化的是______．
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科目：
来源：《4.3 汽化和液化》2012年同步练习（滕西中学）（解析版）
题型：解答题
通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的
、液体的
和液体表面的空气流速有关．
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