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科目:
来源:2012-2013学年江苏省盐城市大丰市万盈二中八年级(上)第1周假期作业(解析版)
题型:选择题
在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是( )
A.不同的人说话时,声音的音调不同
B.不同的人说话时,声音的频率不同
C.不同的人说话时,声音的响度不同
D.不同的人说话时,声音的音色不同
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来源:2012-2013学年江苏省盐城市大丰市万盈二中八年级(上)第1周假期作业(解析版)
题型:选择题
牛的叫声与蚊子的叫声相比,下列说法正确的是( )
A.牛的叫声响度大,音调低
B.蚊子的叫声响度小,音调低
C.牛的叫声音调高,响度大
D.蚊子的叫声音调高,响度大
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题型:选择题
古代士兵为了及时发现敌人的骑兵常把耳朵贴在地面上听,下列说法正确的是( )
A.马蹄踏在地上时,地面发声较轻
B.马蹄声只能沿地面传播
C.马蹄声不能沿空气传播
D.大地传声速度比空气传声速度快
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题型:选择题
人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保真,音响高保真主要是指( )
A.音调和响度
B.响度与音色
C.音调和音色
D.音调、响度和音色
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来源:2012-2013学年江苏省盐城市大丰市万盈二中八年级(上)第1周假期作业(解析版)
题型:选择题
声音是一种波,下列实例中能说明声音具有能量的是( )
A.百米跑计时员不根据发令枪声计时
B.雷雨时总是先看到闪电,后听到雷声
C.飞机飞过时,活动的窗玻璃也跟着振动起来
D.宇航员在月球上不能听到彼此的谈话
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题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.二胡的弦只要张紧就能发声
B.被埋在废墟里的人用硬物敲击墙壁是一种有效的自救方法
C.歌声是由声带振动产生的,掌声则不是由于振动产生的
D.真空中听不到声音,因而没有声源
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题型:选择题
在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,分析其原因是( )
A.大钟的回声
B.大钟在继续振动
C.人的听觉发生“暂留”缘故
D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动
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题型:选择题
弦乐队在演奏前,演奏员都要调节乐器的弦,这样做的目的是为了( )
A.改变音调
B.改变响度
C.改变声音的传播方向
D.让乐器振动
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题型:选择题
人们听到声音的响度是( )
A.仅由声源的振幅决定的
B.仅由声源的频率决定的
C.仅由声源到人耳的距离决定的
D.由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的
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来源:2012-2013学年江苏省盐城市大丰市万盈二中八年级(上)第1周假期作业(解析版)
题型:选择题
某人在下雨天看到闪电后2秒钟才听到雷声,则打雷处的云层离人约( )
A.680米
B.6×107米
C.1360米
D.1.2×108米
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