科目： 来源：2011-2012学年广东省东莞市东莞市南城中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

图中0B是一条反射光线，它与镜面夹角是30°，ON为法线．请在图中画出相应的入射光线，标出反射角和它的大小．

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画出图中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置．

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如图所示，一束光线从水中斜射到空气时发生了反射和折射，OB为折射光线，请作出大致的入射光线、法线和标出折射角．

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作出图中物体通过平面镜所成的像．

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在图中画出光线通过透镜后的折射光线．

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画出图中光线通过透镜后的折射光线．

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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）刻度尺的作用是便于比较像与物______的关系．
（2）两段相同的蜡烛是为了比较像与物______的关系．
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．
（4）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______．
（5）A蜡烛高12cm，与玻璃板的距离是9cm，则此时像与A蜡烛的距离是______；A蜡烛向玻璃板靠近，则它的像高______（选填“大于”“小于”“等于”）12cm．

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为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验．
（1）小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作？
   
（2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明：    ．

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在探究凸透镜成像特点的实验中
（1）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整．
（A）将一束平行光射向凸透镜，得到图1所示的光路图．则该透镜的焦距为______cm．
（B） 如图2所示，将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______．
（2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图3所示（P点是2倍焦距处）．你解决的方法是把蜡烛______（选填“向上”或“向下”）调．
（3）调整后，把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的______像，要想看到这个像，应从图3中的______（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．

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陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．

（1）如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为______的琴弦（只填字母代号）．
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：a．实验研究，b．分析归纳，c．提出问题（或猜想），d．得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序
应该是：______（只填写字母代号）．
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“______“．