科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市草桥中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市草桥中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，这是牛顿曾经做过的光的色散实验．
实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
（1）A处应该是    光；B处应该是    光．该实验说明：我们平时看到的自然光是由    混合而成的．
（2）在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在    的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫    ，其主要特性是    效应．
（3）实验表明，光线经过三棱镜后是向它的    偏折（选填“顶角”或“底边”）．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市草桥中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．
（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他______选填“能”或“不能”）听见手机铃声．
（2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他听到的手机铃声的情况是______．
（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是______．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市草桥中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．

时间/min		1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	82	86	90		98	98	98	98

（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，表格中应该填入的数据是______
（2）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．
（3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是______．
（4）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是______遇冷______（填物态变化名称）形成的．
（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是______（写出一点）．

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如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像    为止，这时发现像与物的大小    ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板    、像和物到玻璃板的距离    ．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（    ）
A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青等都会变软，而冰块熔化时，却没有逐渐变软的过程，由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡来研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们将碎冰放到盛有温水的烧杯中，将碎蜡放到盛有热水的烧杯中，分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．

（1）图乙是 ______（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象；图丙的温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ______℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要 ______热量．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市草桥中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市草桥中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

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小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______有关．
（2）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的______（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？______（选填“正确”或“不正确”），理由是______．

科目： 来源：2012-2013学年河北省任丘市华北油田东风中学八年级（上）第二次段考物理试卷（解析版） 题型：选择题