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科目：
来源：2011-2012学年江苏省连云港市赣榆县汇文双语学校八年级（上）第一次质量评估物理试卷（解析版）
题型：解答题
蝙蝠发出的是人耳听不到的 ，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了 装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等．
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来源：2011-2012学年江苏省连云港市赣榆县汇文双语学校八年级（上）第一次质量评估物理试卷（解析版）
题型：解答题
图1和图2是两种声音在示波仪中的波形图，从图形可知：图
是乐音的波形，图
是噪声的波形．
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来源：2011-2012学年江苏省连云港市赣榆县汇文双语学校八年级（上）第一次质量评估物理试卷（解析版）
题型：解答题
猪的叫声与小鸡的叫声是不同的： 的叫声的响度小，说明它的发声部位振动的 较小； 的叫声的音调低，说明它的发声部位振动 较低．
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来源：2011-2012学年江苏省连云港市赣榆县汇文双语学校八年级（上）第一次质量评估物理试卷（解析版）
题型：解答题
一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声．若距快艇的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是 （填“人”或“鱼”），这是因为声音在空气中比在水中传播速度 ．
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来源：2011-2012学年江苏省连云港市赣榆县汇文双语学校八年级（上）第一次质量评估物理试卷（解析版）
题型：解答题
女高音和男低音的主要不同是 ．一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的 不同．
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题型：解答题
如图所示，三支温度计的示数分别应该是（a）______（b）______（c）______．
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题型：解答题
用一支体温计测量第一位同学的体温为37℃，没有甩就测另外两位同学的体温，如果这两位同学的实际体温分别是36.5℃和38.1℃，则体温计的示数分别是 和 ．
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题型：解答题
在学习声现象的有关知识时，小明做了如下实验：
（1）如图所示，兵兵球紧靠音叉，用木棒打击音叉，既能听到声音，又能观察到______，根据实验现象可以得出结论：______．
（2）若实验过程中小明加大打击音叉的力度，则他听到的声音和看到的现象各有什么变化，你又可以总结出什么结论？
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来源：2011-2012学年江苏省连云港市赣榆县汇文双语学校八年级（上）第一次质量评估物理试卷（解析版）
题型：解答题
如图，（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境．
（一）甲图说明声音在______中能传播；
（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的______；
（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在______中不能传播．
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题型：解答题
小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合作声源的是______；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______．
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
（3）通过实验得到的现象如下表所示：
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______．
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