科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

“热管”是80年代研制出的一种导热本领非常大的装置．它比铜的导热本领大1000倍以上．“热管”是一根两端封闭的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，其中充有酒精或其他容易汽化的液体．当管的一端受热时，热量会很快地传到另一端，这是什么道理呢？原来，当管的一端受热时，这一端的液体    （填物态变化），蒸气由热端跑到冷端，在冷端    （填物态变化），冷凝的液化被多孔材料吸附，通过毛细作用又回到热端，如此反复，把热从热端送到冷端．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现：
（1）尺子伸出桌面的长度越长振动越 ______，发出声音的音调越 ______；
（2）尺子伸出桌面的长度越短振动越 ______，发出声音的音调越 ______．
（3）由此可得出结论：音调的高低与 ______有关，频率 ______，音调 ______．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

探究：发声的桌面也在振动．
提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动．桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？
实验设计：
（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让激光笔发出的激光照射在平面镜上，经平面镜反射后，我们能看到在墙上出现一个小光斑．
（2）用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化．
收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑______，这说明______．
交流合作：若用这套器材研究声音的响度和发声体振幅的关系，应该进行的操作是：______，同时观察______．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解．
（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明     ；光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为     光．
（2）用温度计测试不同光的热效应时，可以     ，从而使它的示数变化更明显；实验表明     的热效应最大．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题