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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:选择题

“只要功夫深,铁棒磨成针”,语句中蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,此过程中铁棒的( )
A.质量减小
B.体积减小
C.密度不变
D.重力不变

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:选择题

关于密度的概念下列说法正确的是( )
A.同一种物质它的密度跟其质量成正比,跟其体积成反比
B.质量相等的两种物质,体积大的密度小
C.一种固体和一种液体,它们的质量相等,体积相等,则它们的密度也相等
D.质量相等的两种物质,密度大的体积也大

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

有一卷粗细均匀的裸铜线,为了估测出这卷裸铜线的总长度,小华利用所学知识,很快测出了铜线长度.若现有器材是:天平,剪刀,刻度尺,请设计一个估测方案.要求:写出估测的步骤和测量的物理量.

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

小华同学用一台调节好了的托盘天平测量物体的质量时,操作情况如图所示,请你指出其中的两处主要错误之处:
①______;
②______.

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球,请你再自选其他器材,设计一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的?简述你的实验方案.
(1)主要器材:______;
(2)操作判断方法:

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

2010年上海世博会期间,发行了一种纪念币.它的质量是16.1g,为了测量它的体积,把它放入一个盛满水的杯子中,浸没后测得溢出水的质量为1.8g,请你通过计算来鉴别制作纪念币的材料可能是什么金属.

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m,额定载重量为4t.问:
(1)如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积),汽车载重量为多少?已知泥沙的密度为2.4×103kg/m3
(2)为了行车安全,汽车不能超载,如果不超载,此车最多能装多少立方米的泥沙?

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

用天平测物体质量:
(1)调节天平平衡时,将天平放在______上,再将______移至标尺左端的零刻线处,发现天平指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)图乙中被测物体的质量是______g.

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
(1)正确的实验操作顺序是______(只填字母序号).
(2)在称量前,发现指针位置如图甲所示,则说明______盘的位置较低.(选填“左”或“右”).
(3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=______kg/m3

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2012年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

探究:物质从液态变成固态的时候,体积是变大了还是变小了?
【猜想】:______
【设计进行试验】选用熟动物油作为探究对象.
①把熟动物油放在烧杯里,用火加热,使它完全熔化,记下液面所在的刻度位置如图甲所示.
②拿开火源使熟动物油冷却,冷却后动物油的位置如图乙所示.它的体积是变______(填“大”或“小”).
【观察、分析得出结论】如果选用水来进行探究,你能得出的结论是______.
结合这两种物质来进行探究,请你归纳得出最终的探究结果:______.

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同步练习册答案