小明用蜡烛.凸透镜和光屏做“凸透镜成像的实验.他把蜡烛.凸透镜和光屏依次摆放在光具座上.如图所示．(1)他点燃蜡烛后.无论怎样前后移动蜡烛和光屏的位置.都无法在光屏上找到像.他应:将蜡烛向 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年河北省沧州市新华区颐和中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“凸透镜成像”的实验，他把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上，如图所示．
（1）他点燃蜡烛后，无论怎样前后移动蜡烛和光屏的位置，都无法在光屏上找到像，他应：将蜡烛向______调一些，或将凸透镜向______ （选填“上”或“下”）调一些．
（2）正确调整完毕后，他将蜡烛逐渐移近透镜（但保持在焦点以外），则光屏应向______ （选填“左”或“右”）方向移动才能接收到清晰的像，且像越来越______ （选填“大”或“小”）．
（3）他在光屏找到清晰的像后，把自己的近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像变得模糊了．为了使光屏上的像重新变得清晰，他只需将光屏______ （选填“靠近_或“远离”）透镜．

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科目： 来源：2009-2010学年河北省沧州市新华区颐和中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后铃声会明显减小．
乙：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑动，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
丁：使正在发声的音叉接触水面，水面会溅起浪花．
甲实验现象说明______；乙实验现象说明______；
丙实验现象说明______；丁实验现象说明______．

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科目： 来源：2009-2010学年河北省沧州市新华区颐和中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

次数	Ia/A	Ib/A	Ic/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）通过对上面数据的分析，可以得出是：______；
（2）测量三次的目的是：______，在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：______．